(福州，2006)利用如圖裝置能制取氫氣并測定所收集氣體的體積．毛毛同學(xué)在錐形瓶中裝入13g鋅粒，往長頸漏斗中加入100g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)．(反應(yīng)的化學(xué)方程式為)

(1)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)上圖裝置采用的是________法收集氫氣；若要收集300mL氫氣，應(yīng)選用________mL(填“10”“100”或“500”)量筒．

答案：19.6%;排水,500
解析：

(1)解：設(shè)稀硫酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為x

稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

答：稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6％．

(2)排水；500


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?白下區(qū)二模）利用如圖裝置，水槽中分別盛放水、酸、堿，都無法區(qū)別的一組氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(福州，2006)根據(jù)如圖的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)60℃時，硝酸鉀的溶解度為________g，在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/FONT>________溶液(填“飽和”或“不飽和”)；

(2)下面是兩名同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法；

甲：蒸發(fā)水　乙：冷卻飽和溶液

你認(rèn)為________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理；

(3)從圖中你還能獲得的信息是________(寫一條)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年廣東省佛山市三水實驗中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗，回答下列問題：

（1）關(guān)閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實驗探究]要檢驗反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[實驗結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實驗室制備______的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年江蘇省南通市如東縣袁莊中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗，回答下列問題：

（1）關(guān)閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實驗探究]要檢驗反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[實驗結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實驗室制備______的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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