10．對物質(zhì)性質(zhì)的研究和學(xué)習(xí)是化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．氧氣不易溶于水
C．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體D．氧氣具有可燃性

分析 依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)對選項進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，正確；
B、氧氣不易溶于水，正確；
C、液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體，正確；
D、氧氣具有助燃性但不是可燃物，所以不具有可燃性，錯誤；
故選D

點(diǎn)評 本題難度不大，考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，掌握氧氣的性質(zhì)與特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2015年10月，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．青蒿素在加熱條件下易分解，下列有關(guān)青蒿素的說法錯誤的是（　�。�
①青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成   
②青蒿素是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
③青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高     
④提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行
⑤青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1    
⑥青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g．
A．只有②③⑤⑥B．只有③④⑤⑥C．只有①②③⑤D．只有①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．
（1）凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．凈水器中裝有活性炭，其作用是吸附色素和異味；
（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（Na2S2O3•5H2O），其中S元素的化合價為+2，大蘇打的相對分子質(zhì)量為248．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列是小明同學(xué)設(shè)計的“家庭小實驗”方案，其中不可行的是（　�。�
A．用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B．用2B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實驗
C．用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑
D．向洗凈碎蛋殼中加入醋酸有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)是在原子、分子層次上研究物質(zhì)的：①組成； ②結(jié)構(gòu)； ③性質(zhì)； ④變化規(guī)律．你認(rèn)為其中正確的是（　　）
A．只有①②B．只有①③C．只有②④D．全部正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是（　　）
A．劇烈燃燒B．火星四射C．有黑色固體生成D．放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在實驗室的下列操作中正確的是（　�。�
A．直接向燃著的酒精燈里添加酒精
B．為了保證實驗一次成功，酒精燈里的酒精要一次性加滿
C．給試管中的液體物質(zhì)加熱時，液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
D．給試管里的液體受熱時，試管豎直加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．能使t℃時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生改變的措施是（　�。�
A．加人一定量的溶劑B．加人一定量的溶質(zhì)
C．改變溫度D．蒸發(fā)掉部分溶劑后，仍恢復(fù)到t℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．為了測定某種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取5g石灰石樣品放入燒杯中，將60g稀鹽酸分成四次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得實驗數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）
次　數(shù)第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g15151515
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)量/g19.3433.6848.2463.24
請你分析并進(jìn)行有關(guān)計算：
（1）四次實驗共得到二氧化碳的質(zhì)量為1.76g；
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案