下列各組物質(zhì)在混合或反應等過程中會出現(xiàn)“1+1=2”現(xiàn)象的是


  1. A.
    1克碳和1克氧氣反應生成2克二氧化碳
  2. B.
    1升酒精與1升水混合后的體積是2升
  3. C.
    一個氫分子和一個氧分子點燃后生成2個水分子
  4. D.
    1克硫和1克氧氣充分反應后生成2克二氧化硫
D
分析：本題以考查質(zhì)量守恒定律和分子的性質(zhì)特征為命題內(nèi)容，借助1+1=2進行命題，所以就要考慮質(zhì)量和體積的變化關系．
解答：
A、1g木炭和1g的氧氣不會恰好反應，所以生成的二氧化碳的質(zhì)量一定不是2g．錯誤；
B、由于不同物質(zhì)的分子之間的間隔大小不同，所以混合時體積應該是不會等于兩者體積的和．故1升酒精與1升水混合后的體積不是2升．錯誤；
C、氫分子和氧分子反應生成水時的分子個數(shù)比為2：1：2，所以當一個氫分子和一個氧分子點燃后只能生成1個水分子．錯誤；
D、硫和氧氣反應生成二氧化硫的質(zhì)量關系是32：32：64，即1：1：2，所以1克硫和1克氧氣充分反應后生成2克二氧化硫．正確．
故選D．
點評：考慮問題時要從給定信息思考問題解決的途徑和所用到的知識，之后結(jié)合相關知識認真分析和計算．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?朝陽區(qū)二模）下列各組物質(zhì)的溶液混合在一起，能進行反應，但不產(chǎn)生沉淀或氣體的是（　�。�

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下列各組物質(zhì)在混合或反應等過程中會出現(xiàn)“1+1=2”現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質(zhì)后又開展復分解反應研究性學習，進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
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①氫氧化鈉溶液與硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
②碳酸鈉溶液與硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
．
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
．
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
，④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
．通過分析，硫酸在反應過程中的實質(zhì)有所不同，在反應
①②
①②
（填序號）中是硫酸中H+所表現(xiàn)出來的性質(zhì)；在反應
④
④
（填序號）中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質(zhì)．反應①的微觀實質(zhì)可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構(gòu)建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式．在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“（　�。敝�，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市前洲中學九年級（上）反饋練習化學試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)在混合或反應等過程中會出現(xiàn)“1+1=2”現(xiàn)象的是（ ）
A．1克碳和1克氧氣反應生成2克二氧化碳
B．1升酒精與1升水混合后的體積是2升
C．一個氫分子和一個氧分子點燃后生成2個水分子
D．1克硫和1克氧氣充分反應后生成2克二氧化硫

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