20．二氧化氯（ClO2）是一種安全、高效、廣譜的強力殺菌劑，二氧化氯的制取可通過下列反應(yīng)完成：2NaClO3+4HCl（濃）═Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2x，則x的化學(xué)式為H2O．

分析 根據(jù)反應(yīng)方程式，利用反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類、個數(shù)不變來推斷X的化學(xué)式．

解答 解：由反應(yīng)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類、個數(shù)不變，Na、Cl的原子個數(shù)在反應(yīng)前后相等，反應(yīng)前共4個H原子、6個O原子，則反應(yīng)后應(yīng)共有4個H原子、6個O原子，反應(yīng)后已有4個O原子，則X中共有4個H原子，2個O原子，又X的化學(xué)計量數(shù)為2，則X的化學(xué)式為H2O，
故填：H2O．

點評 本題考查物質(zhì)化學(xué)式的推斷，習(xí)題中化學(xué)反應(yīng)方程式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用原子守恒的方法來解答此類習(xí)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的類別不屬于堿的是（　�。�
A．熟石灰B．苛性鈉C．氫氧化鋁D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將3克生鐵樣品加入到盛有50g過量稀硫酸的燒杯中（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為52.9g．試計算：
（1）H2SO4的相對分子質(zhì)量為98；
（2）生成H2的質(zhì)量為0.1克；
（3）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算步驟，結(jié)果保留一位小數(shù)）（溫馨提示：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)用復(fù)分解反應(yīng)不可能制的是（　　）
A．NH3B．CaCl2C．HClD．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某溶液的溶質(zhì)可能由NaOH、HCl、稀H2SO4、KNO3和MgCl2中的一種或幾種組成．向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示．
（1）圖示中的沉淀是Mg（OH）2（填化學(xué)式，下同）；
（2）該溶液中一定有的兩種物質(zhì)是HCl和MgCl2，不一定有的物質(zhì)是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是（　�。�
A．--鐵原子的原子序數(shù)為55.85
B．═該原子在反應(yīng)中易得電子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$--“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．Na2SO4--該物質(zhì)屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）實驗室用紅磷粗略測定空氣中氧氣的含量．
（2）工業(yè)上利用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（3）工業(yè)上可用熟石灰和純堿反應(yīng)制燒堿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）在實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗中，B裝置可用于制二氧化碳或氧氣 氣；E裝置可用于收集氧氣；二氧化碳只能用D裝置收集．
（3）寫出能用A裝置制取的氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用D裝置收集滿O2，其驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列食物主要提供糖類的是（　�。�
A．大米B．雞蛋C．蘋果D．菠菜

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同步練習(xí)冊答案