【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛

D．用過的菜刀用抹布擦干防止生銹

【答案】A

【解析】A、用鋼絲球在洗去鋁鍋內(nèi)臟物的同時，也會刷去表面的氧化鋁薄膜，故A錯誤；

B、硬水加入肥皂水不易產(chǎn)生泡沫，軟水加入肥皂水容易產(chǎn)生氣泡，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，故B正確；

C、棉花屬于纖維素，羊毛的主要成分為蛋白質(zhì)，最簡單的檢驗方法是在火中灼熱，有燒焦羽毛的氣味的是蛋白質(zhì)，故C正確；

D、鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸，用過的菜刀用抹布擦干防止生銹，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的。主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是_______________________________。

（2）請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A_________ , B_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】怎樣用實驗證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）

A. 氧氣 B. 過氧化氫

C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A．水是一種常見的溶劑

B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實驗室找到了一種銀白色金屬R做如下探究：

(1)將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。該金屬R在金屬活動性順序中排在氫的____(填“前面”或“后面”)。

(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，該興趣小組設(shè)計了下列方案進行實驗，請完成下表：

你的一種猜想

驗證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

金屬R的活動性比鐵____

將金屬R投入___溶液中

金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出

猜想____(填“正確”或“錯誤”)

(3)請根據(jù)上述信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序中的相應(yīng)位置。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)“走進低碳”的問題：

（1）以下屬于不可回收垃圾”的是_______________（填序號）：

①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破皮舊鐵桶

（2）下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_____________；

①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣

（3）某“組合轉(zhuǎn)化＂技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請把該反應(yīng)化學(xué)方程式補充完整：2CO2+6_____C2H4+________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)對木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗按要求回答問題

（1）寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式：_________________________________；

（2）硫在氧氣中燃燒，瓶中事先放少量水的作用是：_________________________；

（3）硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其中瓶子中少量水能用細(xì)沙代替的是_______。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，火柴的作用是___________，

瓶中事先放少量水的作用是：_____________________________________________。

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