生活中處處有化學,小強把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究.
(1)小強在化學課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽.他應從廚房中選擇雞蛋和
醋酸
醋酸

(2)如圖1所示,小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象?這會使雞蛋怎樣運動?寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式.
(3)小強同學在家里做了如圖2所示的小實驗,根據(jù)圖示實驗回答以下問題:
①(I)中觀察到的主要現(xiàn)象是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
.由此得出CO2性質(zhì)的結論是
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大
.并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是
滅火
滅火

②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
.根據(jù)(Ⅱ)中實驗,能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(4)新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進行生命活動,同時細菌也易從氣孔進入),小強用石灰水浸泡后,可以在較長時間內(nèi)保鮮,試用化學方程式表明原理
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣能與酸反應的性質(zhì)以及廚房中常有的調(diào)味品醋酸分析;
(2)①可根據(jù)浮力知識解答;
②根據(jù)雞蛋殼的主要成分與濃鹽酸的反應考慮;根據(jù)反應寫出反應的方程式;
(3)①根據(jù)雞蛋殼的主要成分碳酸鈣和與鹽酸的反應生成的二氧化碳的性質(zhì)分析.根據(jù)反應寫出反應的方程式;
②根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應分析,根據(jù)二氧化碳的產(chǎn)生的來源分析;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣能將雞蛋氣孔堵。
解答:解:(1)由于碳酸鈣能與酸反應,小強應從廚房中選擇雞蛋和醋酸;
(2)①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和,由于飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋受到的浮力逐漸大于重力,雞蛋會上;
②由于蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加入濃鹽酸,發(fā)生反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,所以,雞蛋殼表面將會有氣泡生成,生成的二氧化碳氣體附著在雞蛋表面使雞蛋先上浮,到溶液上面后氣泡減少,重力大于浮力,又下沉,這樣不斷上下浮動,最后上。
(3)①由于雞蛋殼的主要成分碳酸鈣能與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大,會使蠟燭熄滅;并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是滅火;
②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;由于無法證明碳元素是蠟燭燃燒產(chǎn)生的還是CaCO3與鹽酸反應產(chǎn)生,故不能確定;
(4)由于二氧化碳與氫氧化鈣的反應生成的碳酸鈣能將雞蛋氣孔堵住,可阻止細菌的進入,起到保鮮的作用.反應的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)醋酸;(2)①雞蛋會上浮,由于飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋受到的浮力逐漸大于重力;②雞蛋殼表面會有氣泡生成.不斷上下浮動,最后上。瓹aCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,(3)①蠟燭熄滅,二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大,滅火;②石灰水變渾濁,不能,無法證明碳元素是蠟燭燃燒產(chǎn)生的還是CaCO3與鹽酸反應產(chǎn)生;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評:本題從生活實際出發(fā),間接的考查了碳酸鈣與鹽酸、氫氧化鈣與二氧化碳的反應,比較靈活.同學們今后要多觀察生活的實際現(xiàn)象,多用我們學到的知識來解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生活中處處有化學,小強把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究.
(1)如右圖所示,小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末,攪拌,直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象?寫出該過程中發(fā)生反應的化學方程式.
(2)小強同學在家里做了如圖所示的小實驗,精英家教網(wǎng)
①(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.
由此得出有關CO2性質(zhì)的結論是
 

并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是
 

②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式
 
.根據(jù)Ⅱ中實驗,能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(3)小強把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應產(chǎn)生的氣體是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,小明把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究.
(1)如圖所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是
雞蛋殼表面出現(xiàn)無色氣泡
雞蛋殼表面出現(xiàn)無色氣泡
,相應的化學反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)小明同學在家里做了如右圖所示的小實驗.
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關CO2性質(zhì)的結論是
二氧化碳不支持燃燒、也不能燃燒、且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒、也不能燃燒、且相同條件下密度比空氣大
.并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是
二氧化碳氣體能滅火
二氧化碳氣體能滅火

②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水
變渾濁
變渾濁
,此現(xiàn)象說明在杯中有
二氧化碳
二氧化碳
氣體產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應的化學方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應,計算產(chǎn)生的氣體是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,小明把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究。

(1) 如圖所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣)。若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是            ,相應的化學反應方程式為                                     。

(2)小明同學在家里做了如圖所示的小實驗。

① 圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅。由此得出有關CO2性質(zhì)的結論是                       、

                      。并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是               。

② 當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋—塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ)。觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水      ,此現(xiàn)象說明在杯中有     氣體產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應的化學方程式                         

(3) 小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應,計算產(chǎn)生的氣體是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

生活中處處有化學,小明把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究.
(1)如圖所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,相應的化學反應方程式為________.
(2)小明同學在家里做了如右圖所示的小實驗.
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關CO2性質(zhì)的結論是________.并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是________.
②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水________,此現(xiàn)象說明在杯中有________氣體產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應的化學方程式________.
(3)小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應,計算產(chǎn)生的氣體是多少克?

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