以下鑒別二氧化碳和氧氣的各種方法中，不可行的是


  1. A.
    將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
  2. B.
    將氣體分別通入澄清的石灰水中
  3. C.
    將氣體分別通入紫色石蕊試液中
  4. D.
    觀察兩瓶氣體的顏色
D
分析：本題考查二氧化碳和氧氣的性質(zhì)差異來(lái)鑒別．
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，不燃燒也不支持燃燒，水溶液顯酸性；氧氣具有助燃性．
解答：A中將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，裝有二氧化碳的使燃著的木條熄滅，裝有氧氣的燃燒更旺，可以區(qū)分，故A錯(cuò)誤．
B中將氣體分別通入澄清的石灰水中，裝有二氧化碳的使石灰水變渾濁，可以區(qū)分，故B錯(cuò)誤．
C中裝有二氧化碳的使紫色石蕊試液變紅，可以區(qū)分，故C錯(cuò)誤．
D中兩種氣體都為無(wú)色氣體，無(wú)法區(qū)分，故D正確．
故D正確．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的鑒別是常見(jiàn)的習(xí)題，要借助物質(zhì)的性質(zhì)的差異來(lái)區(qū)分，方法有多種，能培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類歸納，是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下面是小春同學(xué)對(duì)以下相關(guān)主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中完全正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)氣體的收集方法 B．物質(zhì)鑒別
氣體難溶于水--用排水集氣法
氣體的密度比空氣大--向上排氣或排水法
氣體的密度比空氣小且溶于水--向下排氣法		 硬水和軟水--肥皂水
二氧化碳和氧氣--燃著的木條
水和過(guò)氧化氫溶液--加入二氧化錳
C．化學(xué)中常見(jiàn)的“三” D．安全常識(shí)
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱的儀器--燒杯、試管、量筒
三種構(gòu)成物質(zhì)的微粒--分子、原子、離子		 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窯--做燈火實(shí)驗(yàn)
使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風(fēng)
廚房煤氣泄漏--打開(kāi)排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下鑒別二氧化碳和氧氣的各種方法中，不可行的是（　　）
A．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D．觀察兩瓶氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省常州市金壇市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下鑒別二氧化碳和氧氣的各種方法中，不可行的是（ ）
A．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D．觀察兩瓶氣體的顏色

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