11．如圖是在一容器中的某個化學反應前、后物質(zhì)的微觀模擬圖．下列說法正確的是A．
A．反應前后原子種類不變
B．該反應是置換反應
C．該反應共涉及7種分子
D．該反應共涉及4種分子．

分析 觀察化學反應前、后物質(zhì)的微觀模擬圖，根據(jù)微粒的變化，分析分子原子的變化，根據(jù)反應的特點分析反應的類型，根據(jù)微粒的構成分子分子的種類等．

解答 解：A、由微粒的變化可知，反應前后原子種類不變，故A正確；
B、該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故B錯誤；
C、由微粒的構成可知，該反應共涉及4種分子，不是7種，故C錯誤；
D、由微粒的構成可知，該反應共涉及4種分子．
故選A，D補充：該反應共涉及4種分子．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構成，是解答本題的基本方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖是MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲線
（1）在t1℃時，向100g水中加入150gMgCl2，將其溫度升高到t2℃時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（2）將t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，等質(zhì)量的溶液析出晶體最多是MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)）的方法正確的是（　　）
A．N2（O2）：通過灼熱的木碳B．NaOH溶液（Na2CO3）：加適量稀鹽酸
C．NaCl溶液（鹽酸）：加熱蒸發(fā)D．鐵粉（氧化銅粉末）：加入足量稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．化學變化中原子的種類和數(shù)目都不改變
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
C．該反應的化學方程式：CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A．鮮奶制酸奶B．黃豆釀醬油
C．大米釀白酒D．花生壓榨出花生油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．蛋白質(zhì)           B．活性炭         C．干冰         D．燒堿
E．硝酸鉀           F．熟石灰         G．酒精         H．鹽酸
（1）可除去冰箱中異味的是B；   （2）可用于人工降雨的是C；
（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是A； （4）能用于金屬除銹的是H；
（5）可用于改良酸性土壤的是F； （6）常見的復合肥是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．以下是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，根據(jù)題意回答問題． 

（1）寫出用裝置A制氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）如果用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇的發(fā)生裝置是B（填序號）；
（3）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過C和D裝置，則導管接口的連接順序是：發(fā)生裝置→c→d→b→a→收集裝置（填字母）；
（4）用E裝置收集二氧化碳氣體，氣體應由e口進入（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．A和B點燃條件下反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是（　�。�
A．一個A分子中含有4個原子B．該反應的基本類型為復分解反應
C．生成物C和D的質(zhì)量比為14：27D．4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A和D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．下列有關酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是（　�。�
A．工業(yè)上可以用石灰石、水、純堿為原料制取燒堿
B．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用可以提高肥效
C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

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