應(yīng)用化學(xué)知識解釋或解決生活中的問題:
(1)小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水.請回答:
①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
H2O
H2O

②測汽水的酸堿度可用
pH試紙或pH計
pH試紙或pH計
,
③檸檬酸是一種酸.汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的
小蘇打
小蘇打
反應(yīng)生成的,該成分可治療胃酸過多,用化學(xué)方程式表示其原因:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

(2)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點)
分解生成的氧化鎂固體能使可燃物與氧氣隔絕
分解生成的氧化鎂固體能使可燃物與氧氣隔絕

(3)泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)是-種新型的食品干燥劑和保鮮劑,當(dāng)它露置于空氣中,一段時間后會變成鐵銹.為檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效,可向其中滴加鹽酸,若看到
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
現(xiàn)象,說明還有效,
(4)同溫、同壓下,相同體積的不同氣體具有相同的分子數(shù).原本以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料,灶具的改進方法為:
C
C

A.減少空氣的進入量,增大天然氣的進入量          B.增大兩者的進入量
C.增大空氣進入量或減少天然氣的進入量            D.減少兩者的進入量
(5)生活中常用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度.
分析:(1)人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;用pH試紙或pH計可以測定溶液的酸堿度;
(2)降低溫度到可燃物的著火點以下,或隔絕氧氣都可以達(dá)到滅火的目的;
(3)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵;
(4)根據(jù)一氧化碳、甲烷燃燒的化學(xué)方程式可以判斷灶具的改進方法.
解答:解:(1)①汽水中,水的含量最多,并且水是人體需要的營養(yǎng)素之一,水的化學(xué)式是H2O.
故填:H2O.
②測汽水的酸堿度可用pH試紙或pH計.
故填:pH試紙或pH計.
③檸檬酸顯酸性,能和小蘇打反應(yīng),小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故填:小蘇打;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)氫氧化鎂能作阻燃劑的原因之一是分解生成的氧化鎂固體能使可燃物與氧氣隔絕.
故填:分解生成的氧化鎂固體能使可燃物與氧氣隔絕.
(3)如果泡沫鐵粉還有效,向其中滴加鹽酸時,鐵會和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,可以觀察到有氣泡產(chǎn)生.
故填:產(chǎn)生氣泡.
(4)一氧化碳、甲烷燃燒的化學(xué)方程式分別為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,
由化學(xué)方程式可知,當(dāng)消耗的氧氣分子個數(shù)相同時,消耗的一氧化碳和甲烷的分子個數(shù)比是4:1,所以灶具的改進方法為:減少天然氣的進入量;
當(dāng)消耗的一氧化碳和甲烷的分子個數(shù)相同時,消耗的氧氣分子個數(shù)比是1:4,所以灶具的改進方法為:增大空氣進入量;
所以灶具的改進方法為:增大空氣進入量或減少天然氣的進入量.
故填:C.
(5)加熱煮沸時,水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出,鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出,所以加熱煮沸可以降低水的硬度.
故填:加熱煮沸.
點評:本題主要考查營養(yǎng)素、物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:單選題

據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對滅火實例的滅火原理解釋不正解的是
[     ]
A.住宅失水時,消防隊員用水滅火----降低可燃物的著火點
B.酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅----隔絕空氣或氧氣
C.炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅----隔絕空氣或氧氣
D.撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶----可燃物與燃燒物隔離

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