【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:

1寫出下列儀器的名稱:a________________,b________________,c________________

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置____________填字母序號,反應的化學方程式為____________________________________.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是____________

3實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法____________________,你認為選用C的優(yōu)點是B比較____________________

4欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從____________“m”“n”端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從____________“m”“n”端通入.

5已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置____________填字母序號.

【答案】 酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿 CF相連,輕推注射器,導管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好 控制氧氣產(chǎn)生的快慢,節(jié)約藥品 m n F

【解析】1儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗c錐形瓶;2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用固固加熱型發(fā)生裝置A,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2;氧氣有助燃性能使帶火星木條復燃,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿;3若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法將CF相連,輕推注射器,導管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好,選用C的優(yōu)點是B比較使用注射器可以控制液體的滴加速率因而反應速率、可以空氣液體的量,可以控制反應的發(fā)生和停止;4欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,則氣體應從m端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,由于氧氣的密度比水的小,應將氣體從n端通入;5已知一氧化氮氣體難溶于水,可用排水法收集,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,不能用排空氣法收集,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中排水法收集裝置F。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】50ml水與50ml酒精混合,所得溶液體積小于100ml,對此現(xiàn)象的解釋最科學的是( )

A. 分子之間有間隔 B. 分子是不斷運動的

C. 分子具有一定的質(zhì)量 D. 分子是由原子構成的

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【題目】化學語言是學習化學的重要工具。

(1)用化學符號表示:

5個氫氧根離子______________ ;

②三氧化二氮分子______________ ;

+3價的鐵元素______________

(2)寫出下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:

S2-_______________;

2CO______________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明的學習小組選擇過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關。

【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是____,此實驗中B處宜采用C裝置收集,導管口a應連接___(選填“b”“c”) ,寫出A裝置中反應文字表達式______________

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

5%過氧化氫

5%過氧化氫

催化劑

1 g紅磚粉

1 g二氧化錳

時間

155 s

38 s

【結論】該探究過程得出的結論____________________________。

【反思】(1)過氧化氫在常溫下反應很緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后_____________是否變化。

(2)除測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間外,你還可以設計通過測量______________得出相同結論。

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【題目】小亮利用蠟燭進行實驗,下列有關說法不正確的是( )

A. 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水

B. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟燃燒生成了水

C. 熄滅蠟燭,可看到有白煙產(chǎn)生,該白煙成分是一氧化碳氣體

D. 蠟燭能夠燃燒,說明蠟燭具有可燃性

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【題目】葡萄糖C6H12O6供給人體活動和維持體溫所需能量的反應可表示為:C6H12O6+6 O26CO2+6H2O.下列分析錯誤的是 ( )

A. 醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量

B. 葡萄糖緩慢氧化轉化為二氧化碳和水,同時釋放出能量

C. 人呼出的氣體和吸人的空氣的成分相比,二氧化碳和水的含量增加,氧氣的含量減少

D. 葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳如不及時排出人體.則血液中的pH將增大

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【題目】日常生活中的下列變化,屬于化學變化的是(

A.酒精揮發(fā) B.燈泡通電發(fā)光 C.鐵生銹 D.自行車胎爆炸

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,且甲、乙均是由兩種相同的元素組成的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,其相對分子質(zhì)量為18;它們之間有如下圖所示的轉化關系部分物質(zhì)和反應條件已略去)。則甲的化學式為___________;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因________________。

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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并進行方程式配平。

(1)鐵絲在空氣中燃燒 ______ .(2)高錳酸鉀受熱分解 _____________ .

(3)有水生成的分解反應__________________ .

(4)__C3H6 + ____O2___CO2+___H2O

(5)___Fe2O3 + ____CO→___Fe +___CO2

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