【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是 ;
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法不能達(dá)到目的是( )
A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C.用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
D.用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處止癢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將數(shù)據(jù)處理能及時(shí)獲得更多的信息。下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
B. 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
D. 向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 過濾時(shí),液面應(yīng)高于濾紙 B. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C. 做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度 D. 將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進(jìn)行探究,其操作示意圖如下:
他取三只燒杯,向燒杯中各注入25 mL水,測(cè)得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體,攪拌,待溶解后用溫度計(jì)分別測(cè)三只燒杯中溶液的溫度。
(1)攪拌的目的是____________,圖示④中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為____________。
(2)三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液,這是因?yàn)?/span>________________。
(3)溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生,其原因是________________。
(4)由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)填寫下列空白。
(1) 人類生存離不開氧氣,請(qǐng)寫出氧氣的一種用途______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可以制氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式_____________________________________________________________________。
(3)下列化學(xué)變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是________(填序號(hào))。
①天然氣燃燒 ②緩慢氧氣 ③光合作用 ④鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會(huì)兒CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是_________________
(3)你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由,_________________ 。
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