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12.2014年,黑龍江省的糧食產量又躍居全國第一,如圖是某農場的一塊麥田,請回答有關問題:
(1)請你根據右圖中小麥的生長狀況來看,小麥所缺的化肥的種類是①磷肥(填種類),所缺少的這種元素在小麥生長的過程中的作用是:促進作物生長,增強作物的②抗寒、抗旱能力;
(2)小麥的主要營養(yǎng)成分之一是淀粉,淀粉的化學式為(C6H10O5n
(3)人類生活離不開吃穿,某同學早餐有:鮮奶、面包、香腸和青菜,其中青菜可以為人類補充營養(yǎng)素(除水外)主要是①維生素,這種營養(yǎng)素的作用是:調節(jié)②新陳代謝,預防疾病,維持身體健康.

分析 (1)根據各種肥料和肥料的作用進行分析.
(2)根據常見的有機物的化學式分析.
(3)根據青菜中含有豐富的維生素以及其作用分析.

解答 解:(1)若在小麥的生長過程中出現(xiàn)如圖所示癥狀,可適度施用的化肥是磷肥,此類化肥可促進作物生長,還可增強作物的抗寒、抗旱能力.
故答案為:磷肥;抗寒、抗旱能力;
(2)淀粉是一種高分子化合物,其化學式為:(C6H10O5n
故答案為::(C6H10O5n
(3)青菜中含有豐富的維生素,維生素的作用是調節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持身體健康.
故答案為:新陳代謝,預防疾病.

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素,然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某研究性學習小組設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質.
請回答下列問題:
(1)寫出儀器A和B的名稱:A:分液漏斗,B:錐形瓶
(2)當打開K1、關閉K2時,利用ⅠⅡ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小穎認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是在裝置Ⅱ中裝滿水后再進行制。
實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應,生成了碳酸,此時試管中盛放的物質是紫色石蕊試液,可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅 (C為干燥管,用于防止液體倒吸).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖為一組物質發(fā)生化學反應的示意圖,A、B、C、D分別表示不同原子.在下列從圖中獲得的信息中,一定錯誤的是(  )
A.反應前物質的組成是混合物B.反應過程中D元素的化合價不變
C.A原子構成的單質可能是催化劑D.反應前后原子總數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質的用途中不正確的( 。
A.
  稀有氣體用于霓虹燈
B.
  焦炭用于凈水
C.
  氮氣用于保存食品
D.
  氧氣用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.要學會從化學的視角認識世界,對下列事實的解釋不正確的是 ( 。
 事   實解   釋
A走過花圃會聞到花香分子不斷地運動
B金剛石很硬,而石墨較軟碳原子結構不同
C濕衣服在夏天比冬天干的快溫度升高,分子能量增大,運動速率加快
D   冰水混合物屬于純凈物     它們由同種分子構成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學來源于生活又服務于生活,用化學方程式來解釋下列問題.
(1)在焊接金屬和電鍍金屬時,常用到稀鹽酸,其作用是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,過一段間會變硬,原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)某工廠排出的廢水中含有Cl-,經測定溶液呈酸性,對農作物等有害.可向廢水中加入某種常用的堿性物質經處理后再排放,則反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.完成下列反應的化學方程式.
(1)碳酸鈣和鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)鎂和稀硫酸Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是生命之源,揚州是運河之城,也是南水北調的起點.請根據題意回答下列有關水溶液的問題.
(一)將10克NaOH固體完全溶解在40毫升水中(水的密度為1g/cm3),所配溶液中溶質的質量分數為20%.某同學在配制過程中,量取水時仰視讀數(其它操作均正確),其所配氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保硪晃煌瑢W稱取NaOH時,由于操作不熟練,花了較長時間,那么,他所配氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(二)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g.
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加入甲物質(或蒸發(fā)少量水).
(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過濾   c.降溫結晶   d.加熱濃縮.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是adcb(填字母序號).
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是甲溶解時放熱,溶液度增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將質量相等的a、b兩塊金屬分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中充分反應,生成的氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(產物中a、b兩種元素的化合價j均為+2價).則下列有關描述可能錯誤的是( 。
A.金屬的活動性強弱:a>bB.產生H2的質量是:a>b
C.相對分子質量是:a<bD.完全反應后所得溶液的質量:a<b

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