下列現(xiàn)象中，主要是由化學(xué)變化引起的是（　　）

A. 給試管中的水加熱，沒沸騰前就有很多氣泡逸出

B. 燈泡通電后發(fā)光

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

D. 高錳酸鉀溶于水中形成紫紅色溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是

A. 高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離

B. 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

C. 冬天，常用帶火星的木條檢查天然氣是否漏氣

D. 進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是_____

A.氫氣、稀鹽酸 B.氧氣、二氧化碳

C.氮氣、冰水混合物 D._____

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，常預(yù)先在集氣瓶中加少量水，其作用是_____。

（2）在電解水實驗中，檢驗與電源正極相連的玻璃管中氣體的方法是_____。

（3）空運觀賞魚時，常向水中加入制氧劑CaO2（過氧化鈣），與水反應(yīng)后生成Ca（OH）2和O2，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）關(guān)于硬水和軟水的說法中，正確的是_____。

①硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少

②硬水是混合物，軟水是純凈物

③鑒別硬水和軟水常用肥皂水

④過濾后得到的水是軟水

⑤純凈的水屬于軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）

A. 氫氣和液氫都能做燃料﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大

C. 搜救犬搜尋地震中的被埋人員﹣﹣分子在不斷運動

D. 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL﹣﹣分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據(jù)表中信息，回答下列問題。

清潔劑

潔廁靈

彩票液

漂白水

功能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______；

（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣，化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

硬水和軟水

加入明礬觀察溶液

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B

一氧化碳和二氧化碳

觀察顏色

加入澄清石灰水

C

木炭和白磷

觀察顏色

在氧氣中點燃后觀察現(xiàn)象

D

紫銅（銅單質(zhì)）和黃金

分別滴加硫酸鋅溶液

加熱后觀察顏色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

裝修材料的大理石，主要成分是，某同學(xué)為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行了如下實驗。取定量的大理石樣品（研碎）放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，大理石樣品、稀鹽酸和燒杯的總質(zhì)量為140g克（燒杯的質(zhì)量為25g）。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表（假設(shè)反應(yīng)勻速進行，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體均能全部逸出），請計算:

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

（1）表中的“m”為______g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

科技日報2018年1月10日報道：地球上的生命到底如何而來？這是人類幾大未解之謎之一。美國科學(xué)家提出了一種新理論--檸檬酸循環(huán)，該研究資深作者斯克利普斯研究所化學(xué)副教授拉曼納拉亞南。克里希那慕爾博士說：“生命起源問題對我們來說是一個黑盒子，但如果你關(guān)注化學(xué)反應(yīng)，它就不那么令人生畏了�！闭堄嬎悖�

檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為______；

檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

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同步練習(xí)冊答案