下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是

A. “低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,控制“溫室效應(yīng)”

B. “納米技術(shù)”可以實(shí)現(xiàn)直接用原子制造分子,使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平

C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制

D. “綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)鎂_____;

(2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃____;

(3)2個(gè)氫原子_____;

(4)+6價(jià)的硫元素_____;

(5)氫氧化鐵_____;

(6)缺少_____元素會(huì)得佝僂。

(7)2個(gè)二氧化碳分子_____;

(8)5個(gè)硫酸根離子_____;

(9)4個(gè)銨根離子_____;

(10)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市希望學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用如裝置制取氧氣,請(qǐng)回答問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____,②_____。

(2)請(qǐng)寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式_____。

(3)某同學(xué)選用B和D裝置制取并測(cè)量氧氣的體積,用D裝置可以收集并測(cè)量氧氣體積的理由_____。

(4)用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_____。

①反應(yīng)是否需要加熱 ②反應(yīng)物的密度

③反應(yīng)物是固體還是液體 ④反應(yīng)物的純度

(5)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①圖2中A、B是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的方程式_____;請(qǐng)指出B裝置中的不足_____。

②改正后,對(duì)A、B兩套裝置的分析正確的是_____。

a 如圖A所示,此時(shí)A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

b A裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

c B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有有相同功能

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市希望學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計(jì)如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí),氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。

(1)鋼樣處理成粉末的主要目的是______。鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為Fe3C+3O2______+CO2。

(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為______,MnO2中Mn的化合價(jià)為______。

(3)裝置 B的作用是______,裝置 B中的現(xiàn)象是______。

(4)裝置C的作用是______。若無裝置C,則測(cè)定結(jié)果______(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。

(5)裝置D的作用為______;裝置E的作用為______。

(6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度,為不影響測(cè)定結(jié)果,該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

綠色化學(xué)要求從根本上減少或杜絕污染,下列做法符合綠色化學(xué)理念的是

A. 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí),越多越好

B. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

C. 廢舊電池深埋處理,以消除污染

D. 實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵要進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味,則棉花、羊毛的編號(hào)分別為( )

纖維編號(hào)

灼燒時(shí)氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛味

A. ①②

B. ③①

C. ②③

D. 無法斷定

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列做法錯(cuò)誤的是

A. 使用完酒精燈后,用燈帽蓋滅 B. 在鋼鐵表面刷油漆防止生銹

C. 不挑食,合理攝入人體必需元素 D. 焚燒廢棄塑料減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( 。

A. 潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧

B. 氮?dú)、過氧化氫、氯酸鉀

C. 稀有氣體、高錳酸鉀、天然氣

D. 金剛石、冰水共存物、石油

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