合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)分離液態(tài)空氣可得到合成氨所需要的氮?dú),?u> 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。
(3) 寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 。
(4)該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.蠟燭熔化 牛奶變酸 B.鐵鍋生銹 煤氣燃燒
C.電燈發(fā)光 形成酸雨 D.汽油揮發(fā) 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如右圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)普通干電池勝任照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。
(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同。
(3)下圖是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程(不考慮廢舊電池中實(shí)際存在的少量其他物質(zhì))。
①分離回收銅帽,經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。
③實(shí)驗(yàn)室中在加熱和固體b存在的條件下制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
④氯化銨和尿素是重要的化學(xué)肥料,請(qǐng)簡(jiǎn)易鑒別氯化銨和尿素 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是
① ② ③ ④
A.①③屬于不同種元素 B.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
C.④屬于離子,離子符號(hào)為Mg2+ D.①表示的是稀有氣體元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)物質(zhì)的分類,下列各組均有四種物質(zhì),其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同,請(qǐng)將該物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上。
(1)O2、 N2、Ag、C ;(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化鉀__ __;
(3)空氣、氫氣、加碘鹽、海水 ;(4)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年11月,某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯(C3H5FO2)相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(3)有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評(píng)價(jià)? 。
(4)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的
某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一壺水燒開(kāi)了,壺蓋被頂開(kāi),這是因?yàn)?
A.水分子間隔變大 B. 水分子體積變大
C.水分子數(shù)目增多 D. 水分子質(zhì)量變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們通過(guò)對(duì)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究,可得出的結(jié)論是(1) 呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣______________________;
(2) 呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳_______________;
(3) 人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________;
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