將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________;  B__________;  C___________。

(2)寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。

(3)寫出E+D→F的文字表達式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見物質(zhì)的推斷題.

分析:

根據(jù)E在無色氣體D中燃燒很旺,所以D有助燃性,D是氧氣,E在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,E是硫,F(xiàn)就是二氧化硫,一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答:

解:(1)E在無色氣體D中燃燒很旺,所以D有助燃性,D是氧氣,E在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,E是硫,F(xiàn)就是二氧化硫,一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水;

(2)A、B得到C、D的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng),二氧化錳屬于反應(yīng)的催化劑,起催化作用,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;

(3)E+D→F的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng),文字表達式

為:硫+氧氣二氧化硫.

故答案為:(1)過氧化氫溶液,二氧化錳,水;

(2)過氧化氫水+氧氣,催化,分解;

(3)硫+氧氣二氧化硫,化合.

點評:

在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為預(yù)防“禽流感”,某蛋雞廠每周對雞舍用5%的二氯異氰脲酸鈉溶液噴灑消毒一次,F(xiàn)需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的二氯異氰脲酸鈉消毒液1500g,需要二氯異氰脲酸鈉粉末   g,加水      mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)                                          

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)                                          

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(    )

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是__________________________________.反應(yīng)的文字表達式_______________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了以下猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設(shè)計如下圖所示裝置進行實驗,預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下:

① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;

② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。

請你回答:

(1)該同學(xué)的猜想是否嚴謹?若不嚴謹,請作補充。

                                                  。

(2)請你對該實驗裝置予以評價。                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


每年 3月23日晚8時30分至9時30分,“地球一小時”如約而至,全國數(shù)十個城市、數(shù)億人參與其中,力諾瑞特也第三次參與全球互聯(lián),與全球4000多座城市共享“熄燈一小時”的美麗黑暗。2012年3月23日晚上20點30分,凱德中國旗下的凱德置地、凱德商用、雅詩閣中國和凱德惠居(中國)分布在全國37個城市的80家物業(yè)將同時熄燈10小時。凱德中國一直致力于綠色環(huán)保事業(yè),今年更是加大了參與力度,旗下參與物業(yè)數(shù)量比去年增加33%,從去年的60個物業(yè)擴展到80個物業(yè)以表達公司始終堅持“為了明天,共筑綠色”的環(huán)保理念和決心。

請根據(jù)材料回答下列問題:

(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                      ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                             。

(2)下列做法不符合減少二氧化碳排放的是         (填序號)。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)   

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源   

④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

(3)下列說法與提倡這個活動的主要目的不相符的是           。

①節(jié)約能源                              ②減少溫室氣體排放  

③欣賞城市夜景                          ④關(guān)注全球氣候

(4)地球溫度持續(xù)升高,假若你是地球,你最擔(dān)憂的是                         。

(5)請你說出從自身做起減少“溫室效應(yīng)”的一種做法:                             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法或認識不符合這一主題的是(    )

 A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

 B.在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

 C.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐

D.廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是

A.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)               

B.碳與二氧化碳反應(yīng)

 C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)               

D.木炭與氧氣反應(yīng)

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