學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是

A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查        

B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C．撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

D．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ；②  ；③  ．

（2）實(shí)驗(yàn)室采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法來(lái)制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為  （填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為   ，若用F裝置來(lái)收集氧氣，氧氣可以從  （填“a”或“b”）端通入．

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為   ，在固定試管時(shí)，試管口必須    ，這是為了   ．

（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅；③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用   ．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是   、  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A．

檢查裝置的氣密性    B．

加熱液體

C．

氣體驗(yàn)滿    D．

傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是  （填字母），實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是   ；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從  端（填a或b）進(jìn)入．該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是    ．

（3）實(shí)驗(yàn)室若用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無(wú)法控制反應(yīng)速率，為了控制反應(yīng)速率，可選用上述裝置中的  （填字母）；老師強(qiáng)調(diào)收集二氧化碳只能用D，據(jù)此猜測(cè)二氧化碳的

一條性質(zhì)   ．

（4）某微型實(shí)驗(yàn)裝置H如圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的  （填字母），用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是  ．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)H2 、CH4、CO三種氣體的描述，正確的是 （   ）

A.都具有還原性，其組成元素的原子都易失去電子。

B.與空氣混合遇火易爆炸，點(diǎn)燃前都要檢查純度。

C.燃燒時(shí)火焰顏色相同，燃燒產(chǎn)物相同

D.都是常見(jiàn)的可燃性氣體，地殼中大量存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化石燃料資源將日趨桔竭，太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來(lái)越廣。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（   ）

A．水力發(fā)電，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

B．風(fēng)力發(fā)電時(shí)，不會(huì)對(duì)大氣造成污染

C．太陽(yáng)能發(fā)電時(shí)，太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．煤和石油都是化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開(kāi)活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________。白磷未燃燒的原因是                        。

（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開(kāi)活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是                    。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                 。

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是      ，收集方法是           ；也可用于制取     氣體，化學(xué)方程式是                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的．這些花里含的色素叫‘花青素’，花青素遇到酸就變紅，遇到堿就變藍(lán)…”．小勇閱讀此段文字后，做了如下家庭實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快變成了藍(lán)色；將另一朵紫色喇叭花泡在廚房的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：

（1）小勇選用的調(diào)味品最有可能是  ；

（2）肥皂水的pH  7（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）下列各組物質(zhì)的溶液，僅用喇叭花不能鑒別的一組是  （填序號(hào)）．

A．HCl、NaOH       B．HCl、NaCl      C．NaOH、NaCl     D．H2O、NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列行為不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是(     )

A．焚燒假冒偽劣商品 B．隨地吐痰

C．開(kāi)窗通風(fēng) D．飲酒吸煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案