【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是 （ ）

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

B. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C. 用托盤天平稱取5.4g氯化鈉

D. 用10ml量筒量取9.54ml水

【答案】C

【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼谷胨�，并用玻璃棒不斷攪拌，濃硫酸密度比水大，稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱量，若將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂校瑫?huì)造成液體四處飛濺，故A錯(cuò)誤；B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，霧是水滴形成的， 煙是固體小顆�？煽吹桨嘴F，故B錯(cuò)誤；C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉，天平精確度是0.1g,故C正確；D、根據(jù)就近原則，量筒精確度是0.1ml，不能用10ml量筒量取9.54ml水，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶選擇量筒量程應(yīng)根據(jù)就近原則。稀釋濃硫酸時(shí)一定把濃硫酸倒入水中，以免事故發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純，則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純

B. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素

C. 單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉_______kg；將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量_______g；20℃時(shí)，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為68g，則20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為_______g；氯化鈉溶液中含有的微粒有_______(填粒子符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)公共場(chǎng)所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。已知過氧乙酸(X)是一元酸，有較強(qiáng)的腐蝕性，并易按下式分解：2X=2C2H4O2+O2↑，則其化學(xué)式是___________，保存和配制過氧乙酸不宜使用_____________(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2000年以來(lái)，蘇州市每?jī)赡赀M(jìn)行一次碘缺乏病病情調(diào)查。通過對(duì)外環(huán)境飲用水中的碘含量調(diào)查監(jiān)測(cè)顯示，蘇州仍處于缺碘地區(qū)，因此，食鹽加碘措施仍將延續(xù)下去。已知加碘食鹽中添加的碘元素以碘酸鉀(KIO3)存在。以下關(guān)于加碘食鹽說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 加碘食鹽是混合物

B. 為防止缺碘應(yīng)大量食用加碘食鹽

C. 人體中補(bǔ)充碘元素為防止甲狀腺疾病

D. 碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為＋5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從①二氧化硫 ②水 ③干冰 ④金剛石 ⑤明礬 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號(hào)填空。

(1)_______常用作凈水劑。(2)______可用于切割玻璃。(3)_______易引起酸雨。

(4)可用于人工降雨的是______。(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+

A. 既有宏觀意義又有微觀意義的是①③④

B. 既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是③

C. ②⑤表示同種元素的不同離子，其微粒的質(zhì)子數(shù)相同

D. ④中的數(shù)字“2”表示2個(gè)磷原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活。

（1）古人“鉆木取火”過程中，快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火。從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是______________________；

（2）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，______（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二(2-乙基己)酯，其化學(xué)式為C24H38O4。下列對(duì)C24H38O4的說(shuō)法中正確的是( )

A. 該物質(zhì)是由66個(gè)原子構(gòu)成的

B. 該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：19：2

C. 該物質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的

D. 該物質(zhì)中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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