某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度小于廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
B.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)己有部分空氣受熱逸出
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未冷卻至室溫便打開了止水夾
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有將彈簧夾夾緊
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省樂東縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_____;
(2)用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,所選用的發(fā)生裝置是___________,(填字母序號(hào),下同);若用排空氣法收集時(shí),應(yīng)選用的收集裝置是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型):若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先_______,然后再熄滅酒精燈。
(4)若用E裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿瓶?__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰融化為水 B.礦石粉碎 C.蠟燭燃燒 D.鐵絲彎曲
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
我們通過對(duì)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究,可得出的結(jié)論是(填“多”或“少”或“幾乎相同”):
(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣含量_________________________________________________;
(2)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳含量________________________________________________;
(3)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣含量________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)此操作的原因的敘述不正確的是( )
A.平衡氣壓,方便下次取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于下次點(diǎn)燃酒精燈
C.減少酒精揮發(fā),利于節(jié)約酒精
D.打開燈帽,確認(rèn)火焰是否徹底熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量l0g食鹽時(shí),加上砝碼后發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( )
A.把托盤天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.向托盤天平右盤加砝碼
C.把標(biāo)尺上的游碼向左移一些
D.把托盤里的食鹽拿出去一些
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)制備氧化銅
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì),操作是__________。
②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。
a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結(jié)晶 d洗滌干燥
③在CuSO4·5H2O晶體最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍鬋uO的過程中,觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)開_____色,最終變?yōu)開_______色。
(2)探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加適量CuO粉末,再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。則CuO的作用是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②取3.2g CuO粉末,隔絕空氣加強(qiáng)熱,除產(chǎn)生一種無色氣體外,還殘留2.88g磚紅色固體,則其化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為以下用砝碼,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A.15g B. C. D.
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