【題目】某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是( )
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③
【答案】D
【解析】A、①中鐵能與硫酸銅反應(yīng),說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),即Fe>Cu;③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,即Fe>Cu;該組合無(wú)法得出Ag、Cu兩種金屬的活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),即Cu>Ag;④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),即Fe>H;該組合無(wú)法得出Fe、Cu兩種金屬的活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),即Fe>H;⑤中銀不能與稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明銀的金屬活動(dòng)性比氫弱,即H>銀;該組合無(wú)法得出Fe、Cu兩種金屬的活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),即Cu>Ag;③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,即Fe>Cu;該組合能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag,故選項(xiàng)正確.故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣納米氧化鎂,其簡(jiǎn)要流程如下:
(1)海水曬鹽是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、 等過(guò)程.
(2)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖1所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② .
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.其中綠色化學(xué)的原則包含:防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再來(lái)處理;提高原子經(jīng)濟(jì)性;盡量減少化學(xué)合成中的有毒原料、產(chǎn)物;設(shè)計(jì)安全的化學(xué)品等.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),其反應(yīng)類型是 如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置 收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .用排水收集氧氣完畢后.停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因 .
(4)實(shí)驗(yàn)室選用G裝罝收集氧氣,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年北京市】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣由空氣分子構(gòu)成 B.N2、O2等均勻混合
C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D.N2、O2的體積比約為5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別方法不可行的是
A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
B.用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀
C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年海南省】據(jù)報(bào)道,長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射,火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.液氧是助燃劑 B.煤油是燃料 C.液氧是混合物 D.煤油是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年河南省】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是______;地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示.30℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中,充分溶解.下列結(jié)論中,不正確的是( )
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.通常情況下,降溫能將兩種溶液都變成飽和溶液
C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時(shí)的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小
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