(7分)某同學用下圖中的裝置制取氧氣。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣時,需對A裝置改進的地方是                            ,
這樣做的目的是                                     ;
⑵用B裝置制取氧氣時,其中錐形瓶中盛放           ,分液漏斗中盛放            ;
⑶若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫出一種即可):
                                                          
⑷用排空氣法收集氧氣時,應選擇     裝置(填序號),驗滿氧氣的方法是            
                                                                        ;
⑴在試管口放一團棉花   防止高錳酸鉀粉末吹進導管
⑵二氧化錳   過氧化氫溶液
⑶導管口開始有氣泡冒出就收集(或收集前集氣瓶中的水未裝滿)  (合理即可)
⑷E  在集氣瓶口放一個帶火星的木條,木條復燃,說明氧氣已收集滿
高錳酸鉀是粉末狀固體,隨著不斷分解,高錳酸鉀顆粒逐漸變小而會隨氣體流出導管,可能會塞住導管,氣體導不出來,此時,需要在管口放一團棉花進行過濾氣體中的高錳酸鉀;
(2)裝置B適用于固液常溫下制取氣體,故可以選用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,錐形瓶內(nèi)盛入二氧化錳粉末,分液漏斗內(nèi)盛放過氧化氫溶液;
(3)排水法收集氧氣不純可能原因為導管口開始有氣泡冒出就收集,這時試管內(nèi)的空氣并沒有排盡,氧氣不純;
(4)氧氣的密度略大于空氣,故可以選用向上排空氣法收集,選裝置E,驗滿的方法是在集氣瓶口放一個帶火星的木條,木條復燃,說明氧氣已收集滿。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的氣體,下列對它們的認識正確的是(   )
A.都不溶于水    B.都含有氧分子
C.都能供動物呼吸D.密度都比空氣大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題:

(1)寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式為                       ;若用裝置F收集CO2,則導管口②應與        (填導管口序號)相連;若在F中加入濃硫酸作干燥劑,用裝置B制備干燥的二氧化碳,裝置導管氣流方向連接順序依次為→   →   →   。(填導管口序號)
(2)某同學為了得到較純凈的CO2,將產(chǎn)生的氣體通過盛有足量NaOH溶液的F裝置除去HCl雜質(zhì),你認為該方法是否恰當并說明理由              
                                  
(3)用過氧化氫制取氧氣應選擇的裝置是              (填字母編號),利用此裝置還可以制取的氣體有          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置(Ⅰ)。請你用所學化學知識回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是         ,儀器②的名稱是         。

(2)在實驗室里,常用        和大理石反應制取二氧化碳,不用Na2CO3代替大理石反應的原因是                                                                  
(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了如下裝置(Ⅱ):你認為,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較,裝置        (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是               
              。為了探究二氧化碳氣體的性質(zhì),她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生該反應的化學方程式為:                               
(4)在實驗室里,常用          法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如右上圖三種裝置,用三種不同的方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為,選擇    裝置更為合理。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題



在實驗室制備并收集氧氣時,如果給一種紫黑色的固體純凈物加熱,可選上述裝置中
          (填序號,下同),反應的文字表達式為                            
如果在該實驗中試管破裂了,則可能原因有                                 .
如果用向上排空氣法收集氧氣則需要驗滿,驗滿的方法是                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭點燃后生成黑色固體B.蠟燭燃燒時生成水和二氧化碳
C.鐵絲在純氧中燃燒時發(fā)出白光D.硫燃燒時產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室現(xiàn)有下列儀器和①氯酸鉀、②碳酸鈣粉末、③塊狀碳酸鈣固體、④稀鹽酸、⑤稀硫酸⑥濃鹽酸幾種試劑。

利用所給儀器和試劑,實驗室可以制的氣體選擇的試劑是     (填試劑編號),制取該氣體的發(fā)生裝置,可以選擇                    (填儀器編號)組裝,該組合還可以是實驗室制取      氣體的發(fā)生裝置,還需補充的試劑是       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用是分不開的。請結合下列實驗裝置圖回答問題:

⑴寫出指定儀器的名稱:①___________ ②______________
⑵實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),生成氧氣的文字表達式:___________________________,用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序為先_______________________,后___________________。
⑶能用于收集氧氣的正確裝置是_______(填字母 )
⑷實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為___________________________
⑸實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,你認為其中相對較好的辦法是用______(填“前者”或“后者”) 制氧氣,理由是___________________________________。
⑹若集氣瓶中裝滿水,如圖所示,欲收集一瓶氧氣,則氣體應從___________導管進入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品。
(一)將海水進行處理后獲得精鹽水。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。其處理的主要流程如下:

(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是                                 。
(2)操作Ⅰ所得的沉淀是混合物,其成分有(至少寫兩種):           。
(3)向濾液中滴加稀鹽酸目的是                  
(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出;將晶體轉移出來后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿。
(4)制堿過程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥,其化學式為             。
組成確定
(5)①稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;② 另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)         (寫化學式)。
含量測定
(6)稱取純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌。反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)關系如圖所示。請通過計算并結合右表判斷此純堿樣品等級為          品。
計算過程:   

總結反思
(7)某同學認為,在上述純堿含量測定過程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測定誤差會減小,其理由是                                  

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