【題目】空氣中含量最多的氣體是_______(寫化學(xué)式) .地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物的化學(xué)式為_______;氯化鈉的構(gòu)成微粒是____(寫出離子符號)
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【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學(xué)。下列事實中與化學(xué)無關(guān)的是()
A.食物、衣料和日常用品的豐富
B.指南針的發(fā)明與應(yīng)用
C.新型高分子化合物的合成
D.藥物和保健
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【題目】下列關(guān)于分子的說法中,錯誤的是( 。
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.液態(tài)物質(zhì)的分子和氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼都看不見
D.冰塊、雪花和氯化鈉都是由分子構(gòu)成
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【題目】某化工廠通過電解食鹽(NaCI)水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料,此反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是
A.氫氧化鈉
B.硫酸
C.氫氣
D.氧氣
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
【提出猜想】
甲:氣體是H2;
乙:氣體是SO2;
丙:氣體是SO2和H2。
【實驗探究】
為了驗證上述猜想,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進行)進行探究:
(1)實驗開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有。
(2)B裝置的作用是。
(3)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體,目的是;加熱一段時間后,觀察到 , 證明氣體中含有H2。
(4)寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(5)【討論】
①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:。
②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是(任填一種合理的答案)。
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【題目】常見金屬R與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R可能是鋁
C.金屬R的金屬活動性比Ag要強D.金屬R表面有銀白色金屬析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】餅干等食品包裝中常用生石灰(即氧化鈣)作干燥劑。其原理是:氧化鈣吸收水分并與之發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
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