【題目】下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,屬于置換反應(yīng)的是
A.CO+CuO=Cu+CO2
B.2H2+O2=2H2O
C.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】C
【解析】
A、CO+CuO═Cu+CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。
B、2H2+O2=2H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為單質(zhì),不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。
C、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確。
D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)是一變多,屬于分解反應(yīng),故錯誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)可選用圖中 ________和 ________(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石 ④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。正確的操作順序是 ________
A.④①③⑤② B.②⑤③①④ C.④③①⑤② D.④①⑤③②
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 _______ (需要加入一團(tuán)棉花),收集裝置 _______ ,化學(xué)方程式是 ________________________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用下面的裝置收集二氧化碳時應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出;若用右面的裝置檢驗(yàn)是否為二氧化碳,則此裝置中應(yīng)盛放 ____________,應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);④元素的種類;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;⑥各原子的質(zhì)量( )
A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②④⑤D.①②③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列分類正確的是:
A.單質(zhì):金剛石,水銀
B.化合反應(yīng):氫氣燃燒、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C.金屬元素:鎂,氯
D.混合物:食醋、冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.物質(zhì)的熱脹冷縮,因?yàn)榉肿芋w積的改變
B.二氧化碳是由一個碳元素和二個氧元素組成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D.一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中,正確的是
A.將玻璃管一端潤濕后,旋轉(zhuǎn)著插入橡膠塞
B.為了節(jié)約,用剩的藥品應(yīng)放冋原瓶
C.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
D.用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時,可以直接放到托盤上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某鹽溶于水后測溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中甲、乙均為帶電粒子。若已知乙為Cl-,則下列有關(guān)此水溶液的敘述正確的是( )
A. 甲可能為Na+
B. 未通電時,甲和乙均分散于水中而且是靜止不動的
C. 在此溶液中,陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)多于陽離子帶正電荷總數(shù)
D. 通電后,甲粒子會向b電極移動,乙粒子會向a電極移動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確掌握化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對下列化學(xué)符號理解正確的是()
A.2Ca2+--2個鈣離子
B.3N--3個氮分子
C.O2--2個氧原子
D.FeO--一氧化鐵
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