14．2015年5月中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)抗癌新藥“西達(dá)苯胺”全球上市．我國(guó)有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥．某種西達(dá)苯胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2）藥片中，除了含有西達(dá)苯胺外，還含有淀粉．
（1）西達(dá)苯胺的相對(duì)分子質(zhì)量為390．
（2）藥廠檢驗(yàn)室對(duì)該西達(dá)苯胺藥片進(jìn)行檢驗(yàn)，若測(cè)得藥片中氟元素的含量為$\frac{19}{19500}$，則該藥片中西達(dá)苯胺的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)的純度=不純物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷純凈物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%來(lái)分析．

解答 解：（1）西達(dá)苯胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×22+1×19+19+14×4+16×2=390；故答案為：390；
（2）該藥片中西達(dá)苯胺的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{\frac{19}{19500}×100%}{\frac{19}{390}×100%}×100%$=2%；故答案為：2%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．已知：氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表．
     溫度
 溶解度/g
物質(zhì)		10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃
NaCl35.836.036.336.637.037.337.838.4
KNO320.931.645.863.985.5110138169
（1）氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)更大的是硝酸鉀；T℃時(shí)，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則T介于20℃～30℃之間（從上表溫度中選取最近的兩個(gè)數(shù)值）．
（2）80℃時(shí)，將氯化鈉和硝酸鉀各100g的混合物，加入到100g水中，充分?jǐn)嚢�，不能完全溶解的物質(zhì)是氯化鈉；將所得溶液冷卻到10℃時(shí)，溶液的質(zhì)量是156.7g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快
C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D．過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是（　�。�
A．
量取9.5mL液體		B．
     測(cè)定溶液的pH
C．
   聞氣體氣味		D．
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B．t2℃時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C．若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列四種試劑中能將其鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．AgNO3溶液B．無(wú)色酚酞試液C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

①若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F；（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出．
②連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
③將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)C（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．減小           B． 不變            C．增大        D．無(wú)法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）；若選C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿；若選E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅，你認(rèn)為可能的原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放（“正放”或“倒置”）在驗(yàn)實(shí)桌上．
（3）實(shí)室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸來(lái)制取二氧化硫、二氧化硫是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填裝置的字母代號(hào)），收集裝置應(yīng)選擇C（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)說(shuō)明了碳具有還原性
B．X分子中原子的個(gè)數(shù)比為1：2
C．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排放在空氣中，會(huì)造成空氣污染
D．硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變

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