【題目】下列正確的實驗操作是（ ）
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
聞氣味
D.
傾倒液體

【答案】C
【解析】A、過濾實驗要用玻璃棒引流，圖中無玻璃棒引流，故A錯誤；
B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故B錯誤；
C、聞氣味要用手輕輕扇動聞藥品的氣味，故C正確；
D、取用液體藥品要瓶塞要倒放，瓶口和試管口緊挨，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了液體藥品取用的方法和過濾操作的注意事項的相關(guān)知識點，需要掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），二氧化錳的作用為 ， 若用裝置E收集氧氣，氣體由端進(jìn)入，若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由端進(jìn)入．
（3）若用A來制取氧氣時，選擇合適的藥品，其化學(xué)方程式為 ．
（4）B裝置還可以用來制取氣體，化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.金剛石切割玻璃
B.工業(yè)法制取氧氣
C.酒精揮發(fā)
D.葡萄變成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性
B.有良好的延展性
C.在潮濕空氣中易生銹
D.具有銀白色金屬光澤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種．為探究其組成，流程和現(xiàn)象記錄如下： 【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性
（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出故土物質(zhì)中一定不含（填化學(xué)式）．
（2）步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．
（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有（填化學(xué)式，下同）；可能含有 ． 為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是（寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是 ， 主要利用氮氣和氧氣的不同，屬于 (物理變化、分解反應(yīng))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號儀器名稱：⑦ ， ⑧ ．
（2）組裝儀器③的方法是 ．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ， 制取裝置的儀器組合是（選填序號），可以選用裝置①⑤收集氧氣，理由是 ， 收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（選填“正”或“倒”）放在桌面上．
（4）欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ， 其中取用固體藥品的儀器是 ， 制取裝置的儀器組合是（選填序號）．欲使用裝置⑩收集二氧化碳，進(jìn)氣口應(yīng)為端（選填“a”或“b”）．將制取到的二氧化碳通入水中，欲證明發(fā)生了反應(yīng)還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴 ， 其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，將密閉容器冷卻到室溫，可以除去空氣中的氧氣，并且不會混入其他氣體的是（ ）
A.木炭
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D 4種物質(zhì)，其中A和B是由同種元素組成的化合物，C、D是氣態(tài)單質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖1所示：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A。
（2）B在通電條件下生成C和D的體積比為 ， 該反應(yīng)的類型為。
（3）已知X3+與氖原子核外具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X與C在加熱條件下反應(yīng)的
化學(xué)方程式為：。

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