下列實驗操作敘述正確的是:
A、過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱
C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時,將pH試紙放入待測液中蘸取
D、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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利用大棚栽培農(nóng)作物,常向大棚內(nèi)釋放適量的CO2,這是因為
A.CO2 會使大棚內(nèi)溫度急劇升高 B.CO2會使害蟲窒息死亡
C.CO2能滅火,可避免火災發(fā)生 D.CO2可促進植物進行光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)儀器a的名稱是 ▲ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ▲ ,選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母)。若要配制質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液600g,需質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液 ▲ g。
(3)圖E實驗中,觀察到薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的一個條件是 ▲ ;將氧氣通入水中,觀察到水中的白磷燃燒,說明可燃物燃燒需要的另一個條件是 ▲ 。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ▲ 。圖F實驗中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ▲ ,化學性質是 ▲ 。
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為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素,某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗。下列說法正確的是
A.對比實驗①和③,探究硫酸的濃度對該反應劇烈程度的影響
B.對比實驗②和③,探究硫酸的濃度對該反應劇烈程度的影響
C.對比實驗①和③,探究溫度對該反應劇烈程度的影響
D.對比實驗②和③,探究溫度對該反應劇烈程度的影響
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元素周期表中部分元素的相關信息如下,回答下列問題:
(1)12號元素的原子形成的離子是 ▲ (寫離子符號),16號元素的原子最外層電子數(shù)為 ▲ ,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 ▲ (寫化學式)。
(2)金屬元素的原子在化學反應中易 ▲ 電子(選填“得”或“失”),稀有氣體元素的原子不易得失電子。
(3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 ▲ 。
A.He和Ar B. He和Mg C.Li和Na D.F和Cl
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運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是:
A、鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B、水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
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如圖是對四個實驗繪制的圖形,其中實驗結果與對應圖形不正確的是:
A B C D
A、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 B、等質量的鋅粉和鐵粉與足量的等濃度稀硫酸反應
C、在試管中加熱高錳酸鉀 D、向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸
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飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是
A.碘元素攝人量不足易患骨質疏松癥 B.醬油中添加鐵元素有助于預防缺鐵性貧血
C.維生素C缺乏會引起夜盲癥 D.奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇
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位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴重污染。近年來經(jīng)過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保母親河的治理成果,某中學環(huán)保小組的同學配合
環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試。
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)_________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,pH大于7,則說明該水樣顯_____性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)___________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”。水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類。下列生活習慣應該擯棄的是(填序號)_____________。
①用盆接水洗菜 ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
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