下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、氫氣+氧氣
點燃
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
考點:化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧化汞
加熱
汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、氫氣+氧氣
點燃
水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.

(1)鋁、鐵、銅是人類廣泛應(yīng)用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序是(用元素符號表示)
 

(2)下列生活用品中如圖1,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是
 
(填序號).
(3)如圖2是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
 

A.鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
B.鐵原子的相對原子質(zhì)量為56,中子數(shù)為26
C.鐵離子的符號是Fe3+
D.鐵原子的核外有4個電子層,最外層2個電子
(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗課上,同學(xué)們利用圖1裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器名稱a是
 
; b是
 

(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是
 
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是
 

(4)檢驗二氧化碳用
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

 (5)猜想:發(fā)生裝置C制取無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是
 
;收集裝置可采用圖中的
 
(填序號)
(6)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母編號).
(7)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,如果用圖2所示裝置收集氧氣,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.反應(yīng)前后催化劑二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(“不變”或“變大”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定濃度的氯化鈉溶液逐漸加水稀釋,下圖所示圖象符合客觀事實的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇H、O、S、C、Na四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)最常用的溶劑
 
            (2)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)
 

(2)常用做干燥劑的一種酸
 
    (4)水溶液顯堿性的一種鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列事實的解釋正確的是( 。
選項事實解釋
A酒精和水混合后體積小于二者體積之和分子之間有間隙
B溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
CFeSO4溶液為淺綠色而CuSO4溶液為藍(lán)色陰離子不同
D液氧和氧氣的顏色不同同種分子在不同溫度時,顏色不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在化學(xué)實驗中的作用不可小覷.

請回答:
①實驗A中水的作用是
 
;②實驗B中水的作用是
 
;
③實驗C中的水除了提供熱量之外,還起到了
 
 作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計如圖Ⅱ所示實驗方案進(jìn)行實驗(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果.請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置,回答下列有關(guān)問題:

(一)(1)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(2)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認(rèn)為圖I實驗有何不足之處?
 
(回答一點即可).
(二)為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學(xué)同時用如圖I所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究.
(3)該實驗中觀察到的現(xiàn)象是:
 
;紅磷燃燒的文字表達(dá)式是:
 

(4)乙同學(xué)的實驗中觀察到氣瓶中吸入水少于
1
5
其原因可能是:①
 
;②
 

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