實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(2)現(xiàn)有如圖1所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖2所示檢查裝置氣密性,如果
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
說(shuō)明氣密性良好.
分析:(1)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故還需要酒精燈;
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答.
解答:解:(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故還需要酒精燈;
(3)檢查裝置氣密性,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好;
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酒精燈;
(3)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)現(xiàn)有如圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 
精英家教網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果
 
說(shuō)明氣密性良好.
精英家教網(wǎng)
(4)分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣.過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
.34g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g,34g過(guò)氧化氫完全分解后,放出氧氣質(zhì)量m2=
 
g.
請(qǐng)回答,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(m1一m2)能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)現(xiàn)有如圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 

精英家教網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,檢查氣密性的方法是
 
,說(shuō)明氣密性良好.
精英家教網(wǎng)
(4)分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣.34g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g,34g過(guò)氧化氫完全分解后,放出氧氣的質(zhì)量m2=
 
g.
請(qǐng)回答,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m1-m2表示的是
 
 的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,必不可少的操作( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.

(1)現(xiàn)有如圖1所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖2所示檢查裝置氣密性,如果
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
,說(shuō)明氣密性良好;
(3)制取操作過(guò)程中,氧氣收集完成后,停止加熱時(shí),要先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(4)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
(5)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
集氣瓶底未放少量水或沙子
集氣瓶底未放少量水或沙子

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