18.甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.
(1)在20℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”)

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知,在20℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙.
故答案為:(1)20;
(2)乙.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知某白色粉末可能由 CaCO3、Na2CO3、NaCl和 CaCl2中的一種或幾種組成.取少量樣品加足量水溶解,液體呈現(xiàn)白色渾濁.再加入一定量的稀鹽酸,有氣泡生成,同時(shí)渾濁消失.據(jù)此推斷樣品的成分可能是B
A.只含Na2C03      B.只含CaC03   C.Na2CO3和NaCl  D.Na2CO3和CaCl2等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2016年3月兩會(huì)期間,李克強(qiáng)總理在介紹2016年重點(diǎn)工作時(shí)指出:要加大環(huán)境治理力度,推動(dòng)綠色發(fā)展取得新突破.下列做法中,不符合“綠色發(fā)展”理念的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磁鐵礦的主要成分是Fe3O4;                 
(2)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(3)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3 ;          
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(6)天然氣的主要成分是CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.普通自行車(chē)主要是鋼鐵結(jié)構(gòu).下列防銹方法不屬于隔絕空氣或隔絕水等原理的是( 。
A.車(chē)架?chē)娪推?/td>B.車(chē)把鍍金屬鉻C.鏈條涂機(jī)油D.輪圈用鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)日常生活中涉及到的化學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.“綠色食品”是指顏色為綠色的食品
B.推廣使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C.為保證食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品可以防其腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).
(1)上述過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子.(填離子符號(hào))
 Na+;OH-;Cl-
(3)氨水(NH3•H2O)也能使酚酞變色,原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子,該離子是OH-.(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖一所示,點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭的火焰加熱銅絲,2-3分鐘后,觀察到白磷燃燒,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,銅絲的作用是引燃白磷.接著,紅磷被燃燒的白磷引燃并延燒,產(chǎn)生白煙,此時(shí)熄滅蠟燭,向下用力使燃燒匙的勺子位于瓶體第1與第2等分線(xiàn)標(biāo)記之間(如圖二),此操作的目的是充分消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣.

當(dāng)燃燒匙內(nèi)燃燒的磷火焰熄滅后,可觀察到燒杯內(nèi)的液面逐漸下降;待瓶體內(nèi)的氣體完全冷卻到室溫時(shí),瓶體內(nèi)的液面上升至瓶體第2等分線(xiàn)(如圖三所示).由此說(shuō)明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.如果該瓶體原來(lái)是裝米醋的無(wú)色玻璃瓶,要達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)先對(duì)米醋瓶進(jìn)行的加工是將瓶底去.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小科發(fā)現(xiàn)取自實(shí)驗(yàn)室的鎂帶表面有黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)是什么?會(huì)不會(huì)是鎂帶緩慢氧化后產(chǎn)生
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(1)小科把磨去黑色物質(zhì)的鎂帶放在O2(填化學(xué)式)中燃燒,結(jié)果得到的是白色固體.
由此,他得出結(jié)論:黑色物質(zhì)不是氧化鎂.
(2)進(jìn)一步查閱資料后獲知,任何固體顆粒直徑小到一定量,顏色都是黑色的.如純凈的鐵塊
是銀白色的,而鐵粉是黑色的.由此,小科認(rèn)為原來(lái)的結(jié)論C.
A.正確          B.不正確          C.可能不正確
(3)小科又開(kāi)始了進(jìn)一步的探究…
此探究過(guò)程給你的啟示是像科學(xué)家那樣,通過(guò)多種方法的探究,親自動(dòng)手查資料、做實(shí)驗(yàn)獲得正確結(jié)論.

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