已知某石灰石樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%(雜質(zhì)中不含碳元素),則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.12% B.40% C.75% D.90%
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市偃師縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次大練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作不正確的是( )
A.加熱前,先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好,再倒立在水槽中
B.實驗開始時,先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,先在水面下蓋好玻璃片,再將集氣瓶移出水槽
D.實驗結(jié)束時,先把導(dǎo)管移離水面,再熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素.
(1)由圖a可知,銫元素它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子核外電子數(shù)為_____,圖中的132.9表示銫元素的_____.
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為_____.
(3)有關(guān)圖C的說法,正確的是_____(填序號).
A 原子序數(shù):Z>Y B 核外電子數(shù):X=Y(jié) C Y和Z同處于第二周期.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市北碚區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有________
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。
(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色 石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加 Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | ________ | ________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
(評價反思)(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因__________________________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市北碚區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達(dá)到目的是
A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B. 探究物質(zhì)燃燒的條件
C. 探究鐵生銹的條件
D.探究與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市北碚區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加適量的稀鹽酸 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀鹽酸并過濾 |
C | CO2 | CO | 在氧氣中點(diǎn)燃 |
D | CaCO3(固體) | CaO(固體) | 加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圍所示裝置,回答相關(guān)問題。
(1)圖B中標(biāo)有序號②的儀器名稱是______________________;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________;發(fā)生裝置選擇_________________________;(從A-E中選擇, 下同),若用C裝置收集氧氣,當(dāng)看到______________________;開始收集:收集完畢,用玻璃片的______________________(填“ 光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口,_______________________ 于桌面上。 (填 “正放”或“倒放”)
(3)裝置E可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______________________;
(4)用裝置A進(jìn)行實驗時,首先應(yīng)______________________(填序號)
①加藥品
②加熱
③檢查裝置氣密性
(5)若用氯酸鉀制取氧氣時,加入1克二氧化錳,氯酸鉀充分反應(yīng)完畢后,回收二氧化錳的理想質(zhì)量為_________________克: 若誤將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入其中,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量將____________ (選填“不變"、“減小”、“增加”或“不確定”)。
(6)若要檢驗CO2,裝置D中的試劑X是______________________;從裝置D的______________________(填 “m”成“n”)端導(dǎo)入,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市平陰縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
向盛有20g碳酸鈣粉末的燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中碳酸鈣的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)A點(diǎn)的縱坐標(biāo)數(shù)值為_______g。
(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液在B點(diǎn)時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。
(3)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸剛好至C點(diǎn)時,得不飽和溶液。試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量?(計算結(jié)果精確到0.1g)______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西桂林市靈川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
薯片放置于空氣中一段時間,變得不再松脆,說明空氣中含有( )
A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com