15.胃酸過多的病人可以服用含有氫氧化鋁的藥物治療Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

分析 根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.

解答 解:胃酸中含有稀鹽酸,稀鹽酸能和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故填:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知氮元素的氧化物中,N和O的質(zhì)量比為7:16,則該氧化物的化學式為( 。
A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某校化學興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)B處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3•Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3•yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象結論

步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有CO32-離子
(2)石青中含有Cu2+離子

步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈黑色
(2)大試管內(nèi)壁有水珠

石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中.
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和水或二氧化碳的質(zhì)量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面涂油、漆等(任寫一種方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.完成下列反應的化學方程式并注明反應的基本類型
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應.
(2)硫在空氣中的燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應.
(3)高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應.
(4)鎂條燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應.
(5)過氧化氫在MnO2催化下制O2:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在4只小燒杯里分別盛等量的下列物質(zhì),在空氣中放置一段時間后,燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.食鹽水D.糖水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于置換反應的是(  )
A.4Al+3O2═2Al2O3B.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3+2 Fe
C.2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2 H2O+O2D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學用語既能表示某元素,又能表示一個原子,還能表示該元素形成的單質(zhì)的是(  )
A.NeB.OC.H2D.2Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應轉化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.這兩種氣體是N2和CO2.寫出CO和NO反應的化學方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴 (Br2),鏡自動變暗.光線弱時,溴與銀又化合生成溴化銀.眼鏡變亮,試寫出化學方程式.
見光2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2,避光2Ag+Br2═2AgBr.
(3)在軍事術語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置.制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞.其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標號)③,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點是(至少寫兩點):
①節(jié)約能源,減少艙內(nèi)二氧化碳的含量;②原料易得.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)空氣是一種混合物.
(2)將墨汁分別滴入一杯冷清水和一杯熱清水中,熱清水很快變黑.
(3)取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號.
(4)碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍.
(5)等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較,碘蒸氣的體積遠大于碘固體.

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