(5分)氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置了一段時(shí)間。
(1)它會(huì)吸收空氣中的 和 。
(2)寫出發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
既能證明它是否發(fā)生變質(zhì),又能除去該雜質(zhì)的藥品是 ,
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
【實(shí)驗(yàn)解釋】
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C60中碳元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+4 C.-4 D.0
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中有很多注意事項(xiàng)
①稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將 注入盛 的燒杯中,并不斷攪拌。
②使用可燃性氣體時(shí)應(yīng)先 ,制取氣體時(shí),第一步應(yīng)先 。
③配制50g 5%的氯化鈉溶液時(shí),其步驟為 ,量取水時(shí)仰視刻度,造成配制濃度 。(填“偏大”、“偏小”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是
A.空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B.空氣、水、金剛石、氧化銅
C.空氣、氮?dú)、氫氣、澄清的石灰? D.空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì).而原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D.原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓,提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說法中,正確的是
A.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174g
B.茶氨酸由C、H、O、N四種原子構(gòu)成
C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比7:3
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科目:初中化學(xué) 來源:201屆山東省棗莊市初三中考模擬測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)(1)從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如____就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出:如果能夠利 用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為____能。
(2)試根據(jù)如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式:____。
(3)____g CH3OH(甲醇)中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。
(4)多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上,多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。多晶硅屬于____。
A.復(fù)合材料 B.無機(jī)材料 C.合成材料
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