【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，瓶壁有水霧

B. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成二氧化碳

C. 加熱堿式碳酸銅，有黑色固體生成

D. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

【答案】B

【解析】

A、石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳，故瓶壁有水霧產(chǎn)生，選項(xiàng)正確；B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成二氧化碳，屬于結(jié)論，不屬于現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水，故有黑色固體生成，選項(xiàng)正確；D、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，選項(xiàng)正確。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的生活和發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料，用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象．
（1）人體缺少元素會(huì)導(dǎo)致貧血．
（2）下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是： ．
（3）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）金屬礦物的儲(chǔ)量是有限的，且不能再生．請(qǐng)寫出一種保護(hù)金屬資源的途徑 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)使用膠頭滴管的說法中不正確的是

A. 膠頭滴管主要用于取少量液體 B. 使用時(shí)先擠壓膠頭，再伸入溶液中吸取

C. 洗滌膠頭滴管時(shí)可取下膠頭沖洗 D. 使用過程中將膠頭滴管平放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。用托盤天平稱量15 g粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時(shí)的操作應(yīng)是

A. 增加砝碼 B. 添加粗鹽 C. 減少粗鹽 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）汞元素 ______ （2）三個(gè)氫原子_____ （3）兩個(gè)水分子____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

A. 蒸餾水與食鹽水 (過濾) B. 金剛石和玻璃(硬度)

C. O2和CO2 (澄清石灰水) D. 水和白酒 (氣味)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. 水分子 B. 氫分子 C. 氧原子 D. 氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在國(guó)際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長(zhǎng)期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時(shí)一般用

A. 藍(lán)墨水 B. 碳素墨水 C. 藍(lán)黑墨水 D. 墨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是：

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案