【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a________；b_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，其發(fā)生裝置是 ___________（填字母，下同），連接完裝置后應(yīng)先_______________，收集裝置是____________。

（3）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________，裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_______________，該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

（4）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制備氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），收集裝置是_______（填序號(hào)）。

【答案】酒精燈 集氣瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 檢查裝置氣密性 C 2KClO32KCl+3O2↑ 防止水蒸汽冷凝流回試管底部使試管破裂 分解 A D

【解析】

（1）酒精燈是常用等加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：a酒精燈；b集氣瓶。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；連接完裝置后應(yīng)先檢查裝置氣密性；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B，檢查裝置氣密性，C。
（3）A裝置的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可，屬于分解反應(yīng)；裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止水蒸汽冷凝流回試管底部使試管破裂；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑，防止水蒸汽冷凝流回試管底部使試管破裂；分解；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣，因此需要加熱；氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：A，D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱①______、②______；

（2）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；

（3）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______，B中小試管的作用______；

（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)。興趣小組同學(xué)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_____。

（5）若選F裝置用排水法收集某種氣體，應(yīng)從______（選填“a” 或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008 年北京奧運(yùn)會(huì)所用的祥云火炬的燃料為丙烷，已知：2.2g 丙烷與 6.4g 氧氣充分 反應(yīng)，生成 2.2g 二氧化碳、x g 一氧化碳和 3.6g 水．試計(jì)算丙烷的化學(xué)式為______________， 丙烷中的碳元素的質(zhì)量和燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性),再通直流電一段時(shí)間，現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A.若用燃著的木條檢驗(yàn)氣體a,木條火焰會(huì)熄滅

B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣成

C.在此反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.與電源負(fù)極相連的電極附近的溶液中存在大量的H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。某興趣小組的同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到10g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

8

6

4

請(qǐng)計(jì)算：

（1）10g石灰石樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量為_______g.

（2）求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)._______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

（1）鋁片表面有一層致密的氧化物薄膜，在放入硫酸銅溶液進(jìn)行反應(yīng)前，應(yīng)除去氧化物薄膜，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁片產(chǎn)生氧化物薄膜的原因_______________。

（2）請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液發(fā)生的化學(xué)方程式：________________________________________。

（3）反應(yīng)前后燒杯中有什么離子是沒(méi)有發(fā)生改變的，請(qǐng)寫出該離子符號(hào)：__________。

（4）鐵與稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣，若用下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出下述圖形代表的離子(填離子符號(hào))： ____ ____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用含硫酸銅的廢液和氯化鋇溶液反應(yīng)制取少量氯化銅溶液，并測(cè)定該廢液中銅離子的含量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下：用燒杯稱取含硫酸銅的廢液120.0 g，滴加氯化鋇溶液至126.6 g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，稱得濾液質(zhì)量為200.0 g。請(qǐng)計(jì)算：（廢液中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是________g；

（2）所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（寫出計(jì)算過(guò)程）；

（3）原硫酸銅溶液中銅離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D均為化合物，且B、C、D三種物質(zhì)中含有同種金屬元素，四者的相互轉(zhuǎn)化如圖所示。其中B為難溶于水的白色固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________，寫出D物質(zhì)的一種用途：________。反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中各種不同儀器，可以組裝成多種不同的裝置，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體，請(qǐng)從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置，正確的連接順序?yàn)?/span> （用接口處字母填寫）．要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為 （填“H”或“I”）裝置操作效果更好．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置 （填裝置編號(hào)），若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，則需要在試管口處放 ，防止堵塞導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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