下列說法中正確的是(  )
A、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
B、緩慢氧化不產(chǎn)生熱量
C、硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、氧氣和硫反應(yīng)后的產(chǎn)物是二氧化硫
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、緩慢氧化的過程中也會(huì)產(chǎn)生熱量.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣和硫反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、細(xì)鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、緩慢氧化的過程中也會(huì)產(chǎn)生熱量,如果熱量不及時(shí)散失,導(dǎo)致可燃物溫度升高而引起自燃,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤
D、硫在氧氣中燃燒時(shí),反應(yīng)后的產(chǎn)物是二氧化硫,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、緩慢氧化的特征等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法不正確的是(  )
A、切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水
B、蠟燭燃燒時(shí),在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明有水生成
C、在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D、吹滅蠟燭時(shí),有白霧出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于緩慢氧化的是( 。
A、硫在空氣中燃燒
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、動(dòng)植物的呼吸作用
D、木炭在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,常采用國際統(tǒng)一的符號(hào).下列符號(hào)中表示2個(gè)氧原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達(dá)菲”依然是應(yīng)對我國H7N9禽流感的良方之一,已知達(dá)菲的化學(xué)式為C16H31N2PO8.下列說法正確的是( 。
A、達(dá)菲是由五種元素組成
B、每個(gè)達(dá)菲分子中含有1個(gè)氮分子
C、達(dá)菲中含有16個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、1個(gè)磷原子和8個(gè)氧原子
D、使用達(dá)菲后就沒有必要再研發(fā)新的抗流感藥物了,且達(dá)菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后只生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)投入稀鹽酸中,無氣體產(chǎn)生的是( 。
A、鋁片B、碳酸鈉
C、銀片D、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢如圖.下列說法中正確的是( 。
A、甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B、甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中名稱、俗名與化學(xué)式一致的是( 。
A、甲烷、沼氣、CH4
B、乙醇、酒、C2H5OH
C、碳酸鈣、生石灰、CaO
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案