【題目】誤食亞硝酸鈉(NaNO2)會(huì)使人中毒,下列關(guān)于亞硝酸鈉的說法正確的是( 。

A.由四種元素組成

B.含有一個(gè)氧分子

C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.氮、氧元素的質(zhì)量比為12

【答案】C

【解析】

A、亞硝酸鈉由鈉、氮、氧三種元素組成,不符合題意;

B、亞硝酸鈉由鈉離子和亞硝酸根離子組成,不含氧分子,不符合題意;

C、亞硝酸鈉中三種元素的質(zhì)量比為231432,所以亞硝酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,符合題意;

D、氮、氧元素的質(zhì)量比為:14:(16×2=716,不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是

A

混合物

大理石、可燃冰、鐵銹

B

蛋白質(zhì)

血紅蛋白、酶、羊毛

C

合成材料

PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍

D

有機(jī)高分子化合物

蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下面實(shí)驗(yàn)裝置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問題:

(1)探究二氧化碳與堿反應(yīng)時(shí),將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁,原因是___________________________________;可將二氧化碳先通過裝置____,再通入裝置D,理由是________________________________(用化學(xué)方程式表示);

(2)探究二氧化碳與水反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花,再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤(rùn)紙花,這樣做的目的是________________;結(jié)合上面實(shí)驗(yàn),裝置正確的連接順序是____________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)的是

A.S→SO3B.Fe→Fe2SO43

C.Na2CO3→NaOHD.KCl→K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在細(xì)菌的作用下,用氨來處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X,其中X物質(zhì)的化學(xué)式是

A.NO2B.NOC.H2OD.H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中,能作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的是(  )

A.氮?dú)?/span>B.氧氣

C.二氧化碳D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)政府為此對(duì)貧困地區(qū)的學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐。某校某天的食譜如下:饅頭、雞蛋、豆?jié){、米粉、牛肉、豬肉、青菜、內(nèi)臟、魚等,上述食物中富含蛋白質(zhì)的是()

A.饅頭B.雞蛋C.青菜D.魚、牛肉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】200861日,我國(guó)禁止使用超薄型塑料袋,關(guān)于塑料制品說法不正確的是(  )

A.塑料是有機(jī)合成材料B.大量使用會(huì)造成“白色污染”

C.分類是回收和再利用塑料的最大困難D.使用塑料有害無益

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一定的說法不正確的是

A.氧化物中一定含有氧元素

B.單質(zhì)中一定只含一種元素

C.化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變

D.帶電的粒子一定是離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案