小剛用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______ 2P2O5
【答案】分析:此題為探究燃燒條件的實驗題,只要是通過控制燃燒的條件一一驗證,水中白磷缺氧氣,試管中的紅磷溫度不夠;試管中的白磷溫度達(dá)到了著火點,又有空氣故能燃燒.
解答:解:(1)圖中銅片上的白磷在熱水的溫度下達(dá)到著火點,能夠燃燒;水中的白磷不與空氣接觸,不能燃燒;紅磷由于著火點高,熱水不能使其達(dá)到著火點,所以不能燃燒.因此觀察到的現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷和水下白磷不燃燒;
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)反應(yīng)式是:4P+5O22P2O5
(3)銅片上的白磷在熱水的溫度下達(dá)到著火點,能夠燃燒;紅磷由于著火點高,熱水不能使其達(dá)到著火點,所以不能燃燒.通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象,小剛得出可燃物燃燒的條件之一為溫度需達(dá)到可燃物著火點;
(4)改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點是產(chǎn)生的P2O5收集于氣球中,不會污染空氣
故答案為:(1)銅片上白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷和水下白磷不燃燒;(2)4P+5O22P2O5
(3)溫度需達(dá)到可燃物著火點.(4)產(chǎn)生的P2O5收集于氣球中,不會污染空氣
點評:在探究可燃物的燃燒條件時,將白磷放在銅片上和水中,目的是作對照,得出燃燒必須有氧氣參加.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象,小剛得出可燃物燃燒的條件之一為
 

(4)小剛通過實驗發(fā)現(xiàn),這個探究實驗有很大的不足,他經(jīng)過仔細(xì)思考,改進(jìn)了裝置(如圖乙),改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小華是個非常愛動腦的同學(xué),做溶液的導(dǎo)電性實驗時,小華觀察得非常仔細(xì),以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題:
(1)電解水時,通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性

(2)經(jīng)過溶液的學(xué)習(xí)后,小華明白了不是所有的溶液都能導(dǎo)電的道理,下列物質(zhì)加入水中充分振蕩后能導(dǎo)電的是
CD
CD

A.蔗糖       B.植物油       C.高錳酸鉀       D.碳酸鈉
(3)溶液能否導(dǎo)電是由溶質(zhì)在溶劑中分散的微粒不同而決定的,能導(dǎo)電的溶液是因為這些溶液中溶質(zhì)以
離子
離子
(填“分子”或“離子”)形式分散,這類物質(zhì)在溶劑中的分散過程可簡捷地用電離方程式來表示,如硫酸在水中的分散過程可簡捷地用電離方程式H2SO4═2H++SO42-米表示,那么氫氧化鈉在水中的電離方程式可表示為
NaOH=Na++OH-
NaOH=Na++OH-

(4)若某氫氧化鈉溶液中鈉離子和水分子的個數(shù)比為1:20,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10%
10%
.(不要求計算過程)
(5)做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實驗時,小華不僅看到燈泡亮了,還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象:兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡.這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望.請你一起參與小華的探究活動吧!
【提出問題】氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體?
【查閱資料】Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl2
【提出假設(shè)】假設(shè)1:電極上分別生成了氫氣和氯氣;
假設(shè)2:電極上分別生成了氧氣和氯氣;
假設(shè)3:電極上分別生成了氫氣和氧氣.以上假設(shè)的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

【設(shè)計實驗】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實驗.
【進(jìn)行實驗】用如圖所示的實驗分別收集氯化鈉溶液通電
時兩個電極上產(chǎn)生的氣體.
【收集證據(jù)】觀察氣體顏色,剛?cè)贾哪緱l檢驗收集到的無色氣體,
發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶液在通電條件下產(chǎn)生了兩種氣體.
【實驗分析】若一支試管中收集劍的氣體為黃綠色,另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒,則假設(shè)
1
1
成立:若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無色氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

實驗證明假設(shè)l成立,并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉,請寫出氯化鈉溶液通電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

【反思與評價】聯(lián)想電解水的實驗,你認(rèn)為在電解水時
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液,原因是
產(chǎn)生氣體中含有氯氣
產(chǎn)生氣體中含有氯氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小王用如圖所示裝置來探究可燃物燃燒的條件.他在燒杯中注入開水(水溫為90℃),
并投入一小塊白磷(著火點為40℃),在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆紅磷(著火點為240℃),另一端放一小塊用濾紙吸去表面上水的白磷,試回答下列問題:
(1)小王在實驗中可能看到的現(xiàn)象是
 

(2)通過這個實驗,小浪可以得出的結(jié)論是
 

(3)實驗完畢,小王將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,小浪發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象
 

(4)由此小王得出通常保存少量白磷的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小剛用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(3)通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象,小剛得出可燃物燃燒的條件之一為______.
(4)小剛通過實驗發(fā)現(xiàn),這個探究實驗有很大的不足,他經(jīng)過仔細(xì)思考,改進(jìn)了裝置(如圖乙),改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點是______.

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