氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.可用下列圖示描述.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖示描述寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)根據(jù)圖示你還得到哪些信息(寫出兩條即可)
 

(3)寫出參加反應(yīng)的精英家教網(wǎng),精英家教網(wǎng)和生成的精英家教網(wǎng)分子個(gè)數(shù)比
 
分析:(1)由圖示可以看出,該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng),燃燒時(shí)一般生成對(duì)應(yīng)素的氧化物;
(2)由圖示可知,化學(xué)變化中的最小粒子是什么,此反應(yīng)類型等;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
解答:解:(1)由圖示可以看出,該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(2)由圖示可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(3)由圖示可知,反應(yīng)后,氧氣分子剩余2個(gè),故參與反應(yīng)的氧氣分子是4個(gè),氫氣分子是8個(gè),生成水分子8個(gè),它們的個(gè)數(shù)比為:4:8:8=1:2:2.
故答案為:(1)H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
H2O;(2)①原子是化學(xué)變化中的最小粒子;②該反應(yīng)是化合反應(yīng);(3)1:2:2.
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式、計(jì)算分子個(gè)數(shù)比、從微觀圖中 獲取信息等都是本題考查的內(nèi)容.學(xué)生在書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下列圖示微觀描述.
精英家教網(wǎng)
試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些物質(zhì)分類、組成結(jié)構(gòu)信息?(寫出兩條即可)
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下列圖示宏觀描述.
精英家教網(wǎng)
試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從如圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程可用如圖所示微觀描述.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 一定條件 
.
 
2H2O
2H2+O2
 一定條件 
.
 
2H2O

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還能得到哪些信息?(至少寫1條)
化學(xué)變化中分子可分原子不可分
化學(xué)變化中分子可分原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程可用圖示微觀描述.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,屬于
化合
化合
反應(yīng).
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從圖中你還能得到哪些信息?(至少寫2條)
在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分而原子不能再分
在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分而原子不能再分
;
一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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