水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。

（1）硬水是指含有較多____________（填離子符號）的水。在生話中常采用__________的方法降低水的硬度。

（2）NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

在20℃時，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關系是_____（填字母）；在50℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比，前者與后者的關系是______（填字母）。

A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定

（3）不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t1對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度______（填字母）。

A．大于40℃ B．小于40℃ C．無法確定

（4）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l6％的NaCl溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的NaCl溶液．則所需l6％的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為__________。（寫出計算過程）

Ca2+、Mg2+， 加熱煮沸 B； D B 5：3 【解析】(1)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物(Ca2+、Mg2+的化合物)的水，；在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；(2)在20℃時，KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度，所以前者與后者的關系是B；在50℃時，溶液的狀態(tài)不能確定，所以KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比，前者與后者的關系是D；(3)氣體的溶解度...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達到實驗目的的是（ ）

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

O2、CO2、N2

鑒別

燃著的木條

B

H2（HCl氣體）

除雜

依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸，收集

C

MnO2、KCl固體

分離

溶解、過濾、洗滌干燥、蒸發(fā)結晶

D

Na2CO3（NaOH）溶液

檢驗

取樣，滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳、氮氣能使燃著的木條熄滅，無法鑒別，錯誤；B、除去氫氣中的氯化氫氣體，先用飽和的碳酸氫鈉，氯化氫和它反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，生成的二氧化碳是新的雜質(zhì)，不能達到除雜目的，錯誤；C、氯化鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水，可用溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，能進行分離，該實驗操作能達到實驗目的，正確；D、Na2CO3、NaOH均顯堿性，滴加酚酞試...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：計算題

工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉�；瀱T對每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進行檢測，標示出各種成分的含量后投放市場。在實驗室中取22g該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生的反應是：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后發(fā)生的反應是：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。在上述過程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系如圖甲所示。

(1)請你根據(jù)圖甲提供的信息，在圖乙的坐標系中畫出檢測過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線(注意標明二氧化碳、鹽酸質(zhì)量的相應數(shù)值)。______________________

(2)計算出22g該樣品中各成分的質(zhì)量為______________。

純堿Na2CO3 21.2g，NaCl 0.8g 【解析】（1）開始的45°夾角，說明加入的溶液的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量增加量，說明過程中無氣體或者沉淀產(chǎn)生．當加入73g稀鹽酸時，開始放出氣體二氧化碳；當稀鹽酸的量達146g時，放出二氧化碳氣體達最大值；以后再加稀鹽酸，不再放出二氧化碳氣體； 【解析】 設碳酸氫鈉與鹽酸反應得到的二氧化碳的質(zhì)量為x．對應的生成二氧化碳消耗的鹽酸的質(zhì)量為146...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中，錯誤的是 ( )

A. 在CO還原Fe2O3實驗中，先通入CO一段時間，后用酒精燈加熱

B. 實驗室制取CO2時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C. 測定溶液的pH時，先將pH試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D. 稀釋濃硫酸，先在燒杯中加入水，后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌

C 【解析】A、一氧化碳還原氧化鐵時，為防止發(fā)生爆炸，先通入一氧化碳氣體，排盡裝置內(nèi)的空氣，再加熱氧化鐵粉末至紅熱，正確；B、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，正確；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，操作如下圖所示，圖中有錯誤的是 ( )

A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ①② D. ②④⑤

B 【解析】①取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，錯誤；②托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；③稱量后將氯化鈉倒入潔凈的燒杯中，正確；④量取的水延燒杯內(nèi)壁倒入燒杯中，錯誤；⑤攪拌時不能用溫度計，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

Si是重要的半導體材料，半導體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”，指的是利用沙子（主要成分SiO2）制取高純度的Si。已知硅與碳有相似的化學性質(zhì)，SiHCl3（三氯氫硅）能與水反應，其工藝流程和主要化學反應如下：

①2C+SiO2Si（不純）+2CO↑ ②3HCl+Si（不純）SiHCl3+H2

③SiHCl3+H23HCl+Si（高純）

下列說法不正確的是

A. ①的目的是將二氧化硅轉化為單質(zhì)硅 B. 物質(zhì)A可循環(huán)利用

C. ①反應為置換反應 D. Si的沸點低

D 【解析】A、由反應①可知，該反應將石英砂中的SiO2轉化為Si，故A正確；B、根據(jù)反應③可知，產(chǎn)物A是HCl，其在反應②中是反應物，故可循環(huán)利用，B正確；C、反應①是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故正確；D、從反應③中可知硅的熔點1084攝氏度，熔點較高，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

在含有大量OH－、Ba2＋、Cl－的溶液中，還可能大量共存的離子是

A. H+ B. Ag+ C. NO D. SO

C 【解析】A、H+與OH－反應，在溶液中不能大量共存，故A錯誤；B、Cl-與Ag+反應，在溶液中不能夠大量共存，故B錯誤；C、NO與OH－、Ba2＋、Cl－都不反應，在溶液中能大量共存，故C正確；D、Ba2＋與SO42-反應，在溶液中不能夠大量共存，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：綜合題

興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后，為了驗證金屬活動性順序表中有關結論，在實驗室做如下探究：

（實驗）

甲同學將一根用砂紙打磨過的光亮的鐵絲投入硫酸銅溶液中；

乙同學將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中；

丙同學將一根用砂紙打磨過的光亮的鎂條投入一定量的稀HC1中。

（1）.甲同學探究中，預期的現(xiàn)象①___________，發(fā)生反應的化學方程式是②________。

（2）.乙同學的探究中，與預期的現(xiàn)象有很大不同，看到鈉與水激烈反應，在水面迅速旋轉，并放出大量的熱，融化成小球，產(chǎn)生大量無色氣體，隨后產(chǎn)生藍色沉淀中，伴有黑色固體。這一特殊現(xiàn)象引起了同學們的探究熱情，于是他們查閱資料。

（資料信息）

Ⅰ.鈉化學性質(zhì)很活潑，能置換出水中的氫元素，和另一種物質(zhì)，并放出大量的熱。

Ⅱ.氫氧化銅受熱會分解產(chǎn)生兩種氧化物。

根據(jù)以上信息完成以下問題：

請你寫鈉與水反應的化學方程式①_________，產(chǎn)生黑色固體的化學方程式②____________。

（3）.丙同學的探究中，產(chǎn)生大量氣泡后，出現(xiàn)灰白色固體。小組同學對該現(xiàn)象作如下探究。產(chǎn)生氣泡反應的化學方程式____________________。

（4）.過濾、洗滌、一定溫度下烘干丙同學實驗中產(chǎn)生的灰白色固體。對灰白色固體作如下猜測并進行實驗:

（猜測）

灰白色固體可能是：①剩余的Mg；②MgC12晶體；③ Mg和MgCl2晶體。

（實驗）

（1）取灰白色固體樣品，加入稀HCl，無氣泡產(chǎn)生，則猜測___________(選填序號)不成立。

（2）稱取等質(zhì)量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色固體不溶解而MgCl2晶體全部______________，則猜測②不成立。

（查閱資料）:

Mg與MgCl2飽和溶液反應可生成灰白色堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz]，其不溶于水，能與酸反應。

（3）取一定量的灰白色固體，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。

①證明AgNO3溶液是否過量的方法:：靜置，向上層清液中滴加____________。

②通過有關計算求堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz]中X與Z的比值_________（寫出計算過程）

③所得堿式氯化鎂的化學式為___________________________。

有紅色物質(zhì)生成 Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 2Na + 2H2O == H2 ↑+ 2NaOH Cu(OH)2 CuO+H2O Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ ①③ ）溶解 稀鹽酸溶液 x:z= 2:1 Mg2(OH)3Cl 【解析】【實驗】甲將一根用砂紙打磨過的光亮的鐵絲投入硫酸銅溶液中；乙將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中；丙將一根用砂紙打磨過的光亮的鎂條投入一定量的稀HC1中。...

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：實驗題

CO2、O2、H2是中學化學中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中儀器的名稱：①___________，②_____________。

(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選用________(用字母A～F填空)裝置，該反應的化學方程式為_____________________。

(3)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是____________________，實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起________作用。

(4)實驗室可用B裝置或C裝置制取H2，C裝置與B裝置比較的優(yōu)點是_______；收集H2選用的裝置是D或F，其原因是______________________。

鐵架臺 長頸漏斗 B(或C) CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ 催化 控制反應的發(fā)生和停止 氫氣不溶于水，密度比空氣小(或氫氣不溶于水且不與水反應，密度比空氣小且不與空氣反應) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水、二氧化碳解答；(3)根據(jù)裝置A適合于利用固體加熱進行反應且試管口沒有棉花解答；(...

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