(1)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用______的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是______.
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是______.
b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,再加入適量的純堿后生成沉淀______,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有______(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有______(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
猜想:
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
實驗:

結(jié)論:猜想______正確(選填“一”或“二”).
反思:有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為______.
【答案】分析:(1)①根據(jù)除雜質(zhì)的方法和質(zhì)量守恒定律考慮本題;②a.根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法來考慮本題;b.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的方程式的寫法回答本題;③根據(jù)河溝中藻類瘋長,造成水體富營養(yǎng)化的原因回答本題;④從節(jié)約用水方面考慮;
(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來自于該物質(zhì),將碳元素的質(zhì)量加上氫元素的質(zhì)量如果等于3.1g就沒有氧元素,如果小于3.1g就含有氧元素;含有氧元素的質(zhì)量就是用3.1g-碳元素質(zhì)量-氫元素的質(zhì)量.
解答:解:(1)①除去水中不溶性雜質(zhì)的一般方法就是過濾;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有4個氯、2個鈉、4個氧,而生成物中含有2個鈉、2個氯,還缺少4個氧、2個氯,又因為X前面系數(shù)是2,所以還少1個氯、2個氧,所以為ClO2
②a.鑒別硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;b.反應(yīng)物是氯化鎂和熟石灰,再相互交換成分寫出生成物,配平時先配平原子團(tuán),再配平其他;加入適量的純堿后,氯化鈣與純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
③河溝中藻類瘋長,造成水體富營養(yǎng)化的原因是水中氮、磷元素太多造成的,又因為四個答案都能造成氮磷元素增加,所以全選;
④洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地、用殘茶水澆灌某些花卉都是在節(jié)約用水,而用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫是在浪費水;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來自于該物質(zhì),所以物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量為:2.7g×=0.3g,物質(zhì)中的碳元素質(zhì)量為:4.4g×=1.2g,所以物質(zhì)中的氧元素為:3.1g-0.3g-1.2g=1.6,所以有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為C:H:O=12:3:16.
故答案為:(1)①過濾;ClO2
②a.肥皂水
b.Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;碳酸鈣(或CaCO3
③ABCD
④ABD
(2)【結(jié)論】二
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為C:H:O=12:3:16.(其他合理答案也給分)
點評:通過回答本題知道了物質(zhì)的分離方法,硬水軟水的鑒別方法,方程式的書寫方法,熟悉了節(jié)約用水的方法,關(guān)于物質(zhì)中元素的推斷方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究.(提示:“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物)
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】
精英家教網(wǎng)
【結(jié)論】猜想
 
正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,再加入適量的純堿后生成沉淀
 
,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
猜想:
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
實驗:
精英家教網(wǎng)
結(jié)論:猜想
 
正確(選填“一”或“二”).
反思:有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10鹽城2. 18).(12分)(1)請回答下列有關(guān)水的問題:

①自來水生產(chǎn)過程中先用的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是     ▲    

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。

a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是。

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ▲            ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化。

③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有      ▲    (正確選項有多個,請選填字母序號)。

A.化學(xué)肥料流失到河中          B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人畜的糞便流失到河中        D.工業(yè)廢水的排放

④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有  ▲   (正確選項有多個,請選填字母序號)。

A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭       B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫             D.用殘茶水澆灌某些花卉

(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【猜想】

猜想一:A中只含C、H兩種元素

猜想二:A中含C、H、O三種元素

【實驗】

 

 

【結(jié)論】猜想     ▲   正確(選填“一”或“二”)。

【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為  ▲    。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(二) 題型:探究題

(10鹽城2. 18).(12分)(1)請回答下列有關(guān)水的問題:

①自來水生產(chǎn)過程中先用的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是     ▲     。

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。

a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是。

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ▲             ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化。

③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有      ▲     (正確選項有多個,請選填字母序號)。

A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放

④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有   ▲   (正確選項有多個,請選填字母序號)。

A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉

(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【猜想】

猜想一:A中只含C、H兩種元素

猜想二:A中含C、H、O三種元素

【實驗】

 

 

【結(jié)論】猜想     ▲   正確(選填“一”或“二”)。

【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為   ▲   

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省連云港市崗埠中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是   
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是   
b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有    (正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有    (正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究.(提示:“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物)
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結(jié)論】猜想    正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為   

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