下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

熟石灰又稱為消石灰

　

B．

熟石灰由生石灰與水反應而制得

　

C．

熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大

　

D．

熟石灰可以用來改良酸性土壤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是

   A. Fe               B.  Si             C.  O               D. Al 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化，屬于化學變化的是（　　）

A．冰融化成水   B．菜刀生銹

C．白糖溶于水   D．分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷的化學式為CH4，請寫出CH4表示的宏觀、微觀意義各一條：

宏觀：　　；

微觀：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a　　；b　．

（2）甲同學用氯酸鉀、二氧化錳等試劑，從上圖中選擇A、D裝置的組合制取氧氣．

①反應的化學方程式為　　；

②在用橡膠管連接裝置A和D中的玻璃導管時，應先把玻璃管口　　，然后稍稍用力把玻璃管插入橡膠管．

③收集氣體前，應將集氣瓶　　，并倒扣在水中．當　時，將導氣管伸入到集氣瓶口開始收集．判斷氣體已集滿的方法是　　．

④收集氧氣還可選用的裝置是　　（選填字母）．

（3）甲同學用氯酸鉀等試劑制取氧氣反應結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（已完全反應）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作可回收不溶物二氧化錳．正確操作的先后順序是　　（填寫序號）．

A．烘干          B．溶解        C．過濾        D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、　　．

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是

　甲　（選填“甲”或“乙”）．

（4）乙同學選A裝置用KMnO4固體制氧氣，需要對A裝置進行的改變是　　．乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入A中大試管里，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2都分解放出O2．

[實驗驗證]

同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜測　錯誤；第二組同學取K2MnO4加入試管中，在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學選擇的實驗方法是　　．

[拓展延伸]

實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請說明KMnO4在KClO3的分解反應中并不是作催化劑的理由　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)純堿的說法正確的是（　�。�

　

A．

純堿難溶于水

　

B．

純堿是堿而不是鹽

　

C．

純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

　

D．

純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

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科目：初中化學 來源： 題型：


核燃料二氧化鈾中鈾元素的相對原子質(zhì)量為235，鈾原子核外電子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則鈾的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

A．235         B．92         C．327       D．143

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)姆柼羁眨?/p>

（1)兩個氧原子    ▲   ；       （2) 4個硫酸根離子    ▲   ；

（3)缺少    ▲   易得侏儒癥；   （4)二氧化硫中硫元素的化合價    ▲   ；

（5）保持水化學性質(zhì)的的最小微粒    ▲   ；

（6）氯化鈉是由    ▲   和    ▲   構(gòu)成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有（　　）

　 A． 燒杯 B． 試管 C． 量筒 D． 集氣瓶

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同步練習冊答案