【題目】下列物質(zhì)是生活中常見的，請你判斷它們的化學(xué)式不正確的是

A、食鹽（NaCl） B、碳酸鈣（CaCO3）

C、石灰水的主要成分（CaOH2） D、氧化鐵（Fe2O3）

【答案】C

【解析】

試題分析：已知鈣元素顯+2價，氫氧根為-1價，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價在左，負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，故氫氧化鈣化學(xué)的化學(xué)式為Ca（OH）2 ，C錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察或動手，會啟迪你的智慧．以下幾個實(shí)驗(yàn)是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象．

（1）某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向_____________（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_____________，

（2）已知m1 g鎂條在空氣中完全燃燒，生成了m2 g氧化鎂（不考慮其他反應(yīng)），m1_____________m2．（用“＞”、“＜”、“=”填寫）小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1 ＞ m2．原因是____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，當(dāng)你觸摸試管底部，感覺_____________，反應(yīng)結(jié)束后觀察試管中剩余鋅粒呈____________顏色．

（4）如圖所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

①寫出銅棒反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

②加熱一段時間后，銅棒_____________（選填“能”或“不能”）保持平衡。

③本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律_____________（選填“有”或“沒有”）矛盾。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出．下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是（ ）

A. R＞Cu B. R＞Fe C. Zn＞R D. R＞Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，如下圖。

Ⅰ. 寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________、_________________________。

Ⅱ. ③操作的名稱是________，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、______________。

Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________，其中原子團(tuán)的名稱是____________。

Ⅳ. “綠色化學(xué)”倡導(dǎo)原料百分之百的轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物，生產(chǎn)對環(huán)境友好的產(chǎn)品。該實(shí)驗(yàn)方案中_______步驟體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”理念，若要體現(xiàn)的更好，還可改進(jìn)的是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

136.0

0.2

133.0

請計(jì)算：

Ⅰ．制得氧氣的物質(zhì)的量為_________。

Ⅱ．該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

______________

Ⅲ．理論上該實(shí)驗(yàn)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文。

臭氧（O3）原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層。它吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球�？蔀楹嗡质俏：Νh(huán)境的污染物？

地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中，會產(chǎn)生眼睛刺痛，咳嗽等不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會減弱3％。對于運(yùn)動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。

地表臭氧并不是人類活動直接排放出的污染物，而是因?yàn)榈趸锘驌]發(fā)性有機(jī)物與氧氣結(jié)合而形成的，強(qiáng)烈的陽光照射會加速這一化學(xué)反應(yīng)。氮氧化物主要來自于燃煤、汽車尾氣等；揮發(fā)性有機(jī)污染物來源相對非常復(fù)雜，涂料、燃油，煉油廠、干洗店等，都會產(chǎn)生這種污染物。

自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，監(jiān)測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物。右圖為某地夏季某日晝時（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）濃度隨時間的變化圖。

我國對于臭氧污染控制尚處于起步階段，有效降低臭氧濃度依然任重而道遠(yuǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）從微觀角度解釋，氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因_______。

（2）地表空氣中的臭氧是由氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物與_______反應(yīng)生成的。

（3）如上圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴(yán)重的時間段是_______（填序號）。

A. 8:00～10:00 B. 10:00～12:00 C. 12:00～14:00 D. 14:00～16:00

（4）下列說法正確的是_______（填序號）。

A. 臭氧是一種無色無味氣體

B. 臭氧層具有吸收紫外線的作用

C. 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)

D. 空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

（5）為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條可行建議_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你騎的自行車的鏈條采用的防銹方法是__，酒精燈不用時蓋上燈帽其采用的滅火原理是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身沒有改變

C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

D．純凈物是不含有任何雜質(zhì)的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A. 米飯變餿 B. 水果榨汁 C. 鐵鍋生銹 D. 煤氣燃燒

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同步練習(xí)冊答案