化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列性質(zhì)與應(yīng)用不存在因果關(guān)系的是( )

A. 石墨有金屬光澤，可用來做干電池的電極

B. 活性炭具有吸附性，可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體

C. 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污

D. 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤

A 【解析】A. 石墨有金屬光澤，與石墨可用來做干電池的電極無因果關(guān)系，錯誤；B. 活性炭具有吸附性，能吸附有害氣體，可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體，正確；C. 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污，正確；D. 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計方案如下：

甲

乙

丙

實驗操作

分別滴加酚酞試液

分別滴加______溶液

分別滴加BaCl2溶液

現(xiàn)象與結(jié)論

呈____色的是Na2CO3溶液，無色的是NaCl溶液

冒氣泡的是Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

有____的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

丙同學(xué)實驗后將兩只試管中的物質(zhì)倒入潔凈燒杯，靜置后取上層清液，滴加稀硫酸觀察到 ______，可知上層清液中含有BaCl2，為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬污染，可向廢液中加適量_______再排放。

A．碳酸鈉溶液 B．硫酸鈉溶液 C．硝酸銀溶液 D．水

紅 鹽酸 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 B 【解析】碳酸鈉溶液顯堿性，可以使酚酞試液變紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色；碳酸鈉可以與鹽酸、硫酸等反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氯化鈉不能與鹽酸、硫酸反應(yīng)；碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉；氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，所以取上層清液，滴加稀硫酸觀察到產(chǎn)生白色沉淀，可知上層清液中含有BaCl2；為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。下列做法不符合上述理念的是

A. 開發(fā)太陽能等新能源汽車 B. 用CO2合成可降解塑料

C. 焚燒廢舊塑料防止白色污染 D. 合理使用農(nóng)藥和化肥

C 【解析】A、 開發(fā)太陽能等新能源汽車能減少化石能源使用，符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”的理念，不符合題意；B、 用CO2合成可降解塑料可減少CO2的排放，減少白色污染，符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”的理念，不符合題意；C、 焚燒廢舊塑料防止白色污染會大量有毒有害的氣體，污染空氣，不符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”的理念，符合題意； D、合理使用農(nóng)藥...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：計算題

NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：

⑴稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

⑵原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

7.3g 47% 【解析】設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為z。 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 117 44 x z y 4.4g x=10.6g y=11.7g z=7.3g 原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為：100g×21.1%-11.7g =9.4g 原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)=×...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。

(l)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_____。

(2)為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源，另一方而提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是___________(填數(shù)字序號)。

① 人走燈滅 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度

尼龍手套 ① ② 【解析】(l)有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。(2) ① 人走燈滅，節(jié)約能源，符合題意；② 少用一次性筷子，少砍伐樹木，符合題意；③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度，浪費電源，不符合題意。故選①②。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：null

薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(　　)

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

C 【解析】A、氮氣不能使薯片變得不再松脆，錯誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯誤；C、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯誤；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：流程題

我國化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________，副產(chǎn)品的一種用途為_________________。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____________________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計了_____________（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

（5）為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干擾，再滴加___________。

聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥（其他合理答案均給分） NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓ （或 NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫對一個得1分） CO2 循環(huán)I 過濾 稀硝酸 硝酸銀溶液 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法，這是候德邦教授發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液

B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

A 【解析】 試題分析：A選項Zn、Ag、CuSO4溶液，能驗證金屬活動性順序，金屬鋅能置換出金屬銅，Ag不能置換出金屬銅；B選項中無法驗證金屬銅和金屬銀的活動性；C選項無法驗證金屬銅和銀的活動性；D選項無法驗證金屬鋅和金屬銅的活動性；故答案選擇A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

B 【解析】 試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤...

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