分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氮分子可表示為:2N2;
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個鉀原子,就可表示為:3K;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Al2O3;
氯化亞鐵是由顯+2價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:FeCl2;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+5價磷元素的氧化物,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案為:2N2 3K CO32- Al2O3 FeCl2 $\stackrel{+5}{P}$2O5
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氮氣 | 帶火星的木條 |
B | 水和過氧化氫 | 二氧化錳 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 紅磷和白磷 | 顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氧氣 | B. | 清新的空氣是純凈物 | ||
C. | 空氣中二氧化碳的含量始終不變 | D. | 空氣是一種重要的化工原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 區(qū)別羊毛纖維和合成纖維 | 點燃,聞氣味 |
B | 除去CO2(HCl、H2O) | 依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 除去KCl溶液中少量MgSO4 | 加入適量Ba(OH)2溶液 |
D | 除去CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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