【題目】水是寶貴的自然資源，通過多種途徑可以得到不同程度的凈化。使用下列物質(zhì)，能達(dá)到凈化水質(zhì)目的的是

A．活性炭 　B．高錳酸鉀　　　C．明礬 　　　D．澄清石灰水

【答案】A、C

【解析】

試題活性炭疏松多孔，可以吸附水中細(xì)小的雜質(zhì)，明礬溶于水可以產(chǎn)生膠體，吸附懸浮于水中的不易沉降的雜質(zhì)，使之聚集沉降，高錳酸鉀、澄清石灰水會(huì)引入新雜質(zhì)，通常不用來凈水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是：

①撤去酒精燈②從水槽里拿出導(dǎo)管③從鐵架臺(tái)上拆下試管

A. ②①③ B. ③②① C. ①③② D. ②③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里。塑化劑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．無色粘稠液體B．熔點(diǎn)-50℃

C．有慢性毒性D．溶于多數(shù)有機(jī)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
A.向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. CO2 B. O2 C. C D. 2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí)，就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量

A. 等于5.0克 B. 小于5.0克 C. 大于5.0克 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瑯琊山景區(qū)空氣清新，空氣負(fù)氧離子含量極高，是天然大氧吧�！案谎蹩諝狻敝醒鯕夂扛哂谄胀ǹ諝�，其中氧氣與其他氣體體積比可能是（ ）

A. 1：2 B. 1：5 C. 1:4 D. 21:79

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或元素名稱填寫： 氫元素：_________；硫元素：_____；鈉元素：_____；氯元素：____；鋁元素：____ N：___； C：_____； F：_____； Fe：_____； P：_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案