16．用排空氣法收集H2、O2或CO2，利用如圖裝置可以收集的氣體是（　　）
A．只有H2B．只有H2和CO2C．只有O2和CO2D．H2、O2、CO2都可以

分析 利用改進(jìn)后的裝置收集氣體時(shí)（排空氣法收集氣體）如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長(zhǎng)”的一端進(jìn)，收集密度比空氣“小”的氣體，要從“短”的一端進(jìn)．

解答 解：H2的密度比空氣的密度小，利用圖示裝置進(jìn)行收集時(shí)，要從B端進(jìn)入；CO2、O2的密度比空氣的密度大，利用圖示裝置進(jìn)行收集時(shí)，要從A端進(jìn)入．
綜上所述，H2、CO2、O2都可利用圖示裝置進(jìn)行收集．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氣體的收集方法與氣體的密度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2006年常德橋南“12.21”特大火災(zāi)教訓(xùn)慘痛，如果室內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，下列自救措施中不正確的是（　　）
A．躲在衣柜內(nèi)等待救援
B．房間內(nèi)濃煙彌漫時(shí)，可匍匐爬行逃走
C．用濕毛巾捂住口鼻
D．盡快到達(dá)最近的可用樓梯出口逃走

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)氧B．石灰石C．乙醇汽油D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．干冰用于人工降雨
C．液態(tài)氮做制冷劑D．活性炭做吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一定條件下，某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下，其中“●”和“○”代表不同元素的原子，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)的生成物只有兩種
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)物與生成物的分子總數(shù)之比為4：5
D．反應(yīng)前后的原子總數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．很多燃燒與空氣成分有關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列變化．
（1）硫粉在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）白磷在空氣中自燃：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）鎂條在空氣中燃燒，分別有氧化鎂、氮化鎂（Mg3N2）生成：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）
A．C60B．鋼C．青銅D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有一種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)時(shí)的基本反應(yīng)類型與其它物質(zhì)不同的是（　�。�
A．蠟燭B．碳C．磷D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化學(xué)物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩．
（1）硬水可用來肥皂水區(qū)分，生活中可以用加熱煮沸的方法來降低水的硬度
（2）硬水在加熱或久置時(shí)，會(huì)產(chǎn)生水垢（主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，生活中可以用適量的稀鹽酸除去水瓶上的水垢，寫出相關(guān)反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的方程式：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案