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在A、B、C、D、E、F六種物質中,A是石灰石的主要成分,通常狀況下,C、D、E是無色氣體;其中E是單質,在一定條件下它們存在如下轉化關系:

①A→B+C ②D+E→C. ③F+D→Cu +C

請回答:

(1)寫出有關物質的化學式:A_____;C_____。

(2)寫出反應②、③的化學方程式:

②_____③_____。

練習冊系列答案
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宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 物質C是由碳、氧兩種元素組成的;

B. 該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應的化學方程式為C+H2OCO+H2

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A.煤炭燃燒 B.燃放煙花 C.光合作用 D.汽車尾氣

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分析圖中內容回答問題。

(1)甲圖中海水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________(填離子符號)和構成的。

(2)乙圖試管A中氣體的化學式為________,試管B對應電源的________(選“正”或“負”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是________(填序號,下同)。

A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化 D 水分子可以保持水的物理性質

(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是________。

A 水分子本身發(fā)生了改變 B 氫原子和氧原子數目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D 氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化

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A~E分別是初中化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖所示,“一”表示物質之間能發(fā)生反應,A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質,A和B反應有紅色固體生成,A和D反應有鐵生成。請回答下列問題:

(1)寫出物質B的化學式:__________;

(2)寫出物質E的一種用途:_________;

(3)A和C反應的基本反應類型是__________;

(4)寫出A和D之間發(fā)生反應的化學方程式:_________。

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科目:初中化學 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點11-14) 題型:單選題

向一定質量的固體中加入某溶液,反應后固體質量的變化圖與下圖相符的是

A.MnO2粉末中加入H2O2溶液

B.Cu—Zn合金中加入稀鹽酸

C.CaCO3粉末中加入過量鹽酸

D.Fe絲中加入CuSO4溶液

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科目:初中化學 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點11-14) 題型:填空題

溶液與人類生產、生活密切相關。請回答下列問題:

(1)打開汽水瓶蓋汽水自動噴出,這說明氣體在水中的溶解度與_____有關。

(2)甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水,且不與水反應)的溶解度曲線如下圖所示。

①t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。

②t2℃時,把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液,其中溶質與溶液的質量比為_____。

③將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,若保持溶液質量不變,可以采用_____方法。

④t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,這三種溶液的溶質質量分數由大小關系是_____。

(3)向一定質量溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液中同時加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質質量分數為_____。

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二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如圖:下列說法正確的是

A.氧化汞分解過程中,原子的個數沒有發(fā)生改變

B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C.氧化汞分子由同種原子構成

D.氧化汞、汞、氧氣都是由分子構成的

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水是一種寶貴的資源,下列關于水的說法不正確的是()

A.硬水經過過濾可以轉化為軟水

B.電解水實驗產生氫氣與氧氣的體積比約為2:1

C.水是最常見的溶劑,可以溶解很多物質

D.淡水資源并不豐富,需要節(jié)約用水

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