3．看過(guò)《神雕俠侶》的人一定會(huì)記得楊過(guò)中了情花之毒后是用斷腸草以毒攻毒．?dāng)嗄c草是野生藤本植物，花、根、莖、葉劇毒，其主要的毒性物質(zhì)是葫蔓藤堿．資料表明，葫蔓藤堿是一種堿性物質(zhì)．下列有關(guān)葫蔓藤堿的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．葫蔓藤堿能使無(wú)色酚酞試液變紅
B．誤食葫蔓藤堿中毒后可用食醋緩解毒性
C．葫蔓藤堿能用來(lái)清除鐵銹
D．斷腸草的種子有果皮包被

分析 A、根據(jù)堿能使酚酞試液變紅考慮；B、根據(jù)酸堿中和考慮；C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)；D、種子由果皮包被著考慮．

解答 解：A、堿能使酚酞試液變紅，所以葫蔓藤堿能使無(wú)色酚酞試液變紅，故A說(shuō)法正確；
B、葫蔓藤堿屬于堿，中毒后可用食醋（顯酸性），發(fā)生酸堿中和生成鹽和水，從而減輕疼痛，故B說(shuō)法正確；
C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，所以葫蔓藤堿不能用來(lái)清除鐵銹，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、種子由果皮包被著，故D說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉堿的通性，知道堿不能與金屬氧化物反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為硫原子和鈉原子分別轉(zhuǎn)化為硫離子和鈉離子的示意圖：
從上述示意圖可知：
一個(gè)硫原子2個(gè)電子轉(zhuǎn)化為硫離子，硫離子的符號(hào)為S2-；
一個(gè)鈉原子1個(gè)電子轉(zhuǎn)化成鈉離子，鈉離子的符號(hào)為Na+；
當(dāng)鈉離子和硫離子結(jié)合成化合物硫化鈉時(shí)，所形成的化合物中鈉離子和硫離子的個(gè)數(shù)比為2：1，形成的化合物不帶電（填“帶負(fù)電”或“或不帶電”）

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14．據(jù)《生活報(bào)》報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期使用易引起慢性中毒而頭暈、頭痛．二氯甲烷就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的敘述中，正確的是（　�。�
A．.二氯甲烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為1：2：2
B．.二氯甲烷是由碳、氫、氯三個(gè)元素組成的有機(jī)化合物
C．．二氯甲烷分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子、一個(gè)氯分子組成的
D．.一個(gè)二氯甲烷分子中有42個(gè)電子

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11．某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)pH＜7，并含有較多的Cu2+，它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從環(huán)境保護(hù)和回收利用金屬銅的角度考慮，切合實(shí)際的廢水處理方案是加入適量的（　�。�
A．硫酸B．生灰石和鐵粉C．石灰石和銀D．氫氧化鈉

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18．小華想測(cè)定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器．
（1）試判斷Cu-Zn合金中哪種成分可以與稀鹽酸反應(yīng)？鋅，理由是鋅的活動(dòng)性排在氫的前面．
（2）為了測(cè)定該合金的組成，小華稱取了10克該合金粉末，在粉末中加入稀鹽酸，可以收集到0.2克氫氣，求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（列式計(jì)算）

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8．交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的檢測(cè)儀，來(lái)檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車．其原理是紅色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍(lán)綠色的物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重鉻酸鉀屬于氧化物
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15．下列方法中可以使污水凈化直接飲用的是（　　）
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12．現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①乙醇、②明礬、③鈦合金、④氮?dú)猓眯蛱?hào)填寫：
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（2）可加入汽油中作為汽車燃料的是①；
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13．某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g食鹽．他把食鹽放在右盤上稱量，用了10g砝碼和0.5g游碼．你認(rèn)為他的操作正確嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．如果不正確，則他稱量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量是多少？

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