某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn)，過程如下：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）__________。B中玻璃棒的作用是__________。

（2）操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（3）為檢驗(yàn)獲得的是MnO2，可在試管中加入獲得的MnO2和適量5％的過氧化氫溶液并在試管口用_________________檢驗(yàn)生成的氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

以下是從元素周期表中截取的四種元素信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______；

（2）③元素是一種生活中常見的金屬元素，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；

（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱取氯酸鉀27g，加入0.2g二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6g。計(jì)算：

（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量______？

（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少______？

（3）氯酸鉀是否完全分解______？（請(qǐng)用計(jì)算說明）

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是：

A. SiO2 中 Si 為+4 價(jià) B. 酒精揮發(fā)時(shí)分子本身發(fā)生變化

C. 起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 D. 該保鮮劑不能與明火接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。

（1）青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈在光線不足時(shí)常用照明用具。圖1中燈管后面的反光片為鋁箔鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的________性；

（2）Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示。圖2中X所代表的金屬是_______（填“Cu”或“Fe”）；

（3）下列有關(guān)金屬元素及其單質(zhì)、化合物排列順序正確的是___________；

AMn元素的化合價(jià)

B利用金屬的年代：

C銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D元素的含量

（4）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。

①此流程中，鋁鎵(Ga)合金________（填“可以”或“不可以”）循環(huán)使用；

②寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（5）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測(cè)定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2H2O+2NaOH＝2NaAlO2+3H2↑)，F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

①請(qǐng)完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

I．取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的氫氧化鈉溶液

_______________________

僅除去鋁

II．將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的_____________（填試劑名稱）。

__________________________________

證明含有鐵

III．將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體

剩余固體呈紫紅色

證明含有銅

②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20 g該金屬粉末，把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量。實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下：

加NaOH溶液的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

…

剩余固體的質(zhì)量／g

1 7.3

n

11.9

…

I以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為___________；

II該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組的兩種方法都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

方法一

方法二

A

鑒別食鹽水和蒸餾水

測(cè)導(dǎo)電性

加入肥皂水

B

檢驗(yàn)銅粉中混有鐵粉

加入稀鹽酸

加入硫酸銅溶液

C

除去CO2中混有的CO

通入適量O2，點(diǎn)燃

通過灼熱的氧化鐵

D

分離MnO2、KCl固體

溶解、過濾

蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A.除水垢時(shí)鋁壺不能用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡：Al+2HCl＝AlCl2+H2↑

B.鎂條在空氣中燃燒：Mg＋O2MgO2

C.銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2＝Cu2(OH)2CO3

D.用石灰石漿處理二氧化硫：SO2 ＋CaCO3＋O2＝CaSO4＋CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_____；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先_____，后_____，否則可能_____．

（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是_____，利用該裝置還能收集的一種氣體是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的試劑是_____，制備并收集二氧化碳選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式為：_____．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意_____ 必須伸入液面以下．檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2的方法是：_____；其反應(yīng)原理是：_____；判斷CO2已收集滿的方法是_____．

（5）用雙氧水制備氧氣，最好選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式：_____．

（6）用高錳酸鉀制取O2，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

小紅對(duì)紫黑色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖。請(qǐng)回答下列問題：

（圖中字母是物質(zhì)的代號(hào)）

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱B_______________；D ________________。

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的文字表達(dá)式：

①B→E __________________________。

②C→B __________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案