【題目】學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 (填化學式)。
(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。
(3)通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的 性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有 (填操作)
(4)下列節(jié)水措施合理的是 (填序號)
A.使用節(jié)水龍頭 B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水
C.用淘米水澆花 D.關停一些污染大,用水量大的工廠
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【題目】在反應H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A.H2SO4 B.Ba(OH)2 C.BaSO4 D.H2O
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱: a______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,其反應的符號表達式為____________________________,可選用的收集裝置為_________(從裝置A~E中選擇字母填寫,下題同),若改用高錳酸鉀來制取氧氣,需要對裝置進行的改進是_____________________________。
(3)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的發(fā)生裝置為________,氨氣極易溶于水、密度小于空氣,一般可用________裝置收集氨氣。
(4)利用F裝置收集氧氣,驗滿時應將帶火星木條放在_____(填“①”或“②”)處。
(5)在2017年江蘇省中學化學創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗裝置如下:
利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是_______________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到 __________,說明氧氣具有助燃性。將術條移開,管口處無火焰。
②關閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的符號表達式為 ___________。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結論是______________。
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【題目】化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。
(1)圖示反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 。
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 。
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【題目】據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關鉬的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對原子質(zhì)量為95.94g
D.元素符號為MO
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【題目】有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸(C4H4COOH),查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強,可用做食品防腐劑,下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是( )
A.苯甲酸是由三種元素組成
B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D.苯甲酸溶液不適合用金屬器皿保存
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【題目】下列說法正確的是( )
A.氫氧化鈣用作食品干燥劑
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化
D.打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧
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【題目】下列關于水的認識正確的是( )
A.水是常用的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水
B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是過濾
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【題目】下列四個化學方程式中,屬于置換反應的是
A. C2H5OH+3O22CO 2+3H2O B. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 ↑+ H2O
C. CO+CuOCu+CO2 D. Cl2+2NaBr = Br2+ 2NaCl
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